跪求以“阅读提升人文素养,求知丰富精彩人生”为主题的1500字征文

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提高素养须读书
　
　 读书为什么可以提高人的素养?我们可以从书的本身和人的素养的本身来简略地加以分析.一般地讲,图书是人类思想智慧和生活经验的结晶.人的生命是有限的,但时空是无限的,自有人类以来,所有人类的经验、思想及理论都记载在书上.书,是一种思想及理论的沉淀,是先人留给我们的宝贵财富.人的素养大致包括人的思想道德素养,科学文化素养,综合能力素养,而这些素养的增强恰恰都是和构成书的元素相对应的,衔接得最为密切.读书时,从书中接受所需要的东西,就会增强自身的智慧、理论等方方面面应具备的素质.具体的讲：读书可以从四个方面提高人的素养：
　 一是读书可以提高人们的思想道德素养.
　 社会主主精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质.而这一根本任务的实现离不开读书.书籍被誉为人类文明进步的阶梯,对一个人的成长起着十分重要的作用.它作用于人们的心灵,对于人们的思想观念、道德情操、兴趣爱好和人们的世界观、人生观、价值观的形成有重要影响.健康有益的图书,给人以启迪和引导,是人们特别是青少年不可缺少的精神食粮.许多人就是在优秀图书的引导下鼓励下走上革命道路,扬起人生航船的风帆.“四有”新人的培养和造就离不开图书所引来的思想、道德、文化的清泉的浇灌.那些宣传马列主义,宣传建设有中国特色社会主义理论的图书,对人们思想行为的引导作用,更是显而易见的
　 二是读书可以提高人们的文化知识素养.
　 读书能使人们学到需要的文化,扩大知识面.很多人学业的完成,学历的提高,学业的深造都与读书分不开的.图书是传播、积累思想、文化、科技知识和成果的重要载体,我们提倡“科技是第一生产力”,“教育是立国之本”,都离不开图书的出版和利用.图书传播一切有益于经济和社会发展的科学文化知识,促进全民族教育科学文化的普及和提高.在现代化建设中,我们要学习借鉴国外的先进科学文化,引进科学的管理经验,图书作为人类交流的重要工具,在对国外先进的东西“拿来”的过程中,无疑起着介绍和引荐的作用.图书还担当着丰富人民群众文化生活的责任.人们茶余饭后,一书在手,其乐陶陶,既增长知识,又在潜移默化中接受真、善、美的洗礼和熏陶.
　 三是读书可以提高人们的审美能力.
　 在社会中人们对美与丑的认识,对事物的认识,是无法完全靠自己的人生经验去判断的.对一个事物的认识,必须把它拿到社会的、历史的环境中去衡量,必须掌握大量的社会知识、历史知识.过去讲爱国主义时常提到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,如果不读书,不了解文天祥所处的时代和生平事迹,就不能很好地接受这种精神美.只有广博地读书,丰富自己,才能培养和提高对美的感受力、鉴赏力和创造力.
　 四是读书可以获得人们需要的信息.
　 我们正处在一个信息“爆炸”的时代.在这个时代里,每年有70万种图书,15万种期刊出版,科技信息更以40%的速度增加.据统计,在信息发达的今天,有近70%的新思想、新观点、科学技术的新发现首先在图书期刊上发表.图书报刊提供的信息,成为科研、生产、生活不可缺少的组成部分,涉及社会生活的方方面面,对人们具有广泛的影响,无形中推动社会的进步.
　 读书对人有非常重要的作用,而且这种作用是其它文化传媒和文化活动所无法替代的.世界进入信息社会,广播电视的普及对社会冲击很大,在这种情况下,读书是否还必要?我想广播电视的普及不仅不会削弱读书,反而更加显出读书的重要.读书与电视二者有几点不同：读书是可以有选择的而电视缺少选择性,或者选择性比较小；读书可以引起人思想的对流,而看电视一般来说是种灌输；书可以反复读,而电视一闪即逝.更重要的一点,电视是大众传媒工具,它面对的是大众,因而整个品位偏重于娱乐和新闻,因而不可能特别深刻.正因为电视有这一特点,决定了它是一种通俗的传媒.如不注意通过读书来提高,仅仅靠电视获取知识和信息的话,一个人就很容易变得庸俗.
　 读书与报纸.目前全国有各类报纸9000多种,广义上讲,读报也包括在读书之内,但两者毕竟不是一类.书有体例,成系统；而报纸以版块为特色,内容杂,是非系统性,非体例性.假如把书比喻为冻土层,较深层次的东西的话,那么报纸就是浅表层；书偏重于知识性,理论性.报纸偏重于信息的传递.
　 读书与卡拉OK.随着卡拉OK的普及,享受这种消费渐成一种风气.因为这种消费含有精神文化内容,而受到人们的喜爱.经常到卡拉OK场所去的人,接受的是卡拉OK文化,这种文化低于电视文化,更是一种大众的、通俗的、浅表层的东西.它只能让人的精神放松,不能让人的精神提升.
　 读书与聚餐酒会.人们要进行社会交往,便经常有聚会,聚餐,这就形成了酒文化.聚会多确有有益的方面.如同学会、战友会、知青聚会等等,它使我们增进感情,加深了解,相互补益.但是一个人如把自己生命力的大部分投放在这样的地方,接受的也仅仅是酒文化.若是公款消费,还会助长不正之风.
　 以上诸项比较,并不是贬低其他文化活动样式,而是想说明一个人在分配自己休闲时光的时候,要进行合理的“黄金切割”,要为读书留出一些时间,使自己能够全面发展.
人生至乐是读书
　 在支配休闲时光时,能拿来出一部分用于读书,的确是一件愉快的事情.泡一杯香茶,捧一本好书,“两耳不闻窗外事”,在人书对流中品味人生,是何等地其乐融融!
　 读书有无尽的乐趣.从古到今.有无数的人陶醉其中.宋代的学者兼诗人尤袤说得好：“饥,读之以当肉；寒,读之以当裘；孤寂而读之,以当朋友；幽忧而读之,以当金石琴瑟.”宋代著名诗人陆游一生好学,他的诗集中有不少篇章是写春、夏、秋、冬四时读书之乐的.他还有一首诗是写给儿子的,诗中描绘了自己与儿子读书同乐的情景：“我钻故纸似痴蝇,汝复孳孳不少惩.父子更兼师友分,夜深常共短擎灯.”情为父子而谊兼师友,青灯一盏共读深宵,这是多么令人神往的人生一乐.古今许多名人撰写过读书对联,抒发他们对读书的感受,这些对联或谈志向,或谈情趣,或谈读书甘苦,或谈学习态度,都是发自肺腑的心声.“读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取达,读汉文取坚,最有味卷中岁月；与菊同野,与梅同疏,与莲同洁,与兰同芳,与海棠同韵,自称是花里神仙.”（陆润庠）
　 “世间惟有读书好；天下无如吃饭难”（包虎臣）
　 “养心莫若寡欲；至乐无如读书.”（郑成功）
　 “斗酒纵观廿一史；炉香静对十三经.”（史可法）
　 “风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心.”（顾宪成）
　 “身无半亩心忧天下；读破万卷神交古人.”（左宗棠）
　 这些对联,包含着作者对读书很深的体味.
　 读书确能增加很多情趣,给人熏染和感悟.在雨天淅淅沥沥的雨声中读书,似乎外面敲起了小小的鼓点,很容易进入一种气氛；夜深人静时读书,夜已沉睡,任你在书中行走,无牵无挂,无忧无虑,完全忘记了周围的存在；在人生失意的时候读书,读读李白,读读辛弃疾,马上会豪气回荡心间；私心杂念袭来时读书,读读《岳阳楼记》、《诸葛亮集》,吟唱“先下之忧而忧,后天下之乐而乐”,胸中的不满和私心就会荡然而去,心情就会豁然开朗而渐入佳境.有时能读得轻风徐来,皓月千里；有时也能读得勃然大怒,拍案而起；有时读得有滋有味,满口生津；有时展开想象的翅膀,复活一幕幕已经逝去了的悲喜剧,与书中人物一同喜怒哀乐；有时则在作者引导下,欣赏一幅幅如画的风景；有时启动心智,与作者一起交流,探讨人生.《幽梦三影》对读书有深刻的感悟和精彩的论述,灵秀而颇有情致.如“读经宜冬,其神专也；读史宜夏,其时久也；读诸子宜秋,其致别也；读诸集宜春,其机畅也”.“经传宜独坐读,史鉴宜与友共读.”“对渊博友,如读异书；对风雅友,如读名人诗文；对谨饬友,如读圣贤经传；对滑稽友,如读传奇小说.”“少年读书,如隙中窥月；中年读书,如庭中望月；老年读书,如台上玩月.皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳.”“藏书不难,能看为难；看书不难,能读为难；读书不难,能用为难；用书不难,能记为难.”“发前人未发之论,方是奇书；言妻子难言之情,乃为密友.”“虚怀始能交友,素心方许读书.”“天下惟善读书者,不负花月,不脱酒盏,不离山水,不绝美人.”“读山水记,宜于晨起开窗；读美人传,宜于夜静闭户.”“冷眼以观世,虚心以读书.”
　 以上这些深刻的读书体会,当对我们有所启迪.书中的情趣,书中的风景,书里的故事,书人的心境尽收眼底,直入胸臆.
读书是积极的休息,是极其有益的休息方式.一书在手,或躺或卧,或看或诵,完全地随心所欲,既远离尘世又沉浸在忘我的境界中.读书可以消除烦躁,排遣忧愁,调整心绪,催眠安神.许多人有睡前读书的习惯,只有在书的陪伴下才能沉沉入梦.据说读书有益于人的身体健康,多读书能促进血液流通正常,血压稳定,脑筋灵活,思维清楚,减少疾病的发生.读书有益于老年人退休生活,使他们精神充实进而延年益寿.读书是一种很好的休息,好就好在这种休息是积极进取的.因为这不同于玩扑克、打麻将等纯消遣性娱乐活动,而是对人生有着极为宝贵的积极意义.它使人在休息中“充电”,增长知识,开阔视野,陶冶情操,无形中提高自身的素养,从而以新的姿态投入到工作和生活中去.
转的,不知行吗?
我也是新华的,初一的,老师让写的1500,编啊.