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用“/”给课文划分节奏 梁国杨氏子九岁,甚聪惠,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果用“/”给课文划分节奏 梁国杨氏子九岁,甚聪惠,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨 爱莲说课文节奏划分要整篇课文的节奏划分, 能帮我用“|”给精卫填海划分节奏 尝乘间以文字问之 用/给它划分节奏 课文狼中的禽兽之变诈儿何哉的朗读节奏划分.马上要用 给古文《爱莲说》划分朗读节奏. 怎样给 渔歌子 划分节奏? 节奏划分 划分节奏 划分节奏 用/给下列句子划分朗读节奏 描绘出一幅幅生物进化的图画 用“/”《给假如生活欺骗了你》的第一杰诗句划分朗读的节奏 “是故得乎丘民而为天子”用“/”给句子划分节奏怎么划? 大道之行也课文节奏如何朗读划分节奏啊. 诗歌的节奏划分用什么符号 怎样给古诗《江畔独步寻花》划分节奏 《闻官军收河南河北》给诗句划分朗读节奏 给下列句子划分节奏帮帮帮我