奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:22:28
奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多
奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()
纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?(用算式)快 五分钟

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多
(1)±5克表示允许的误差范围
少不少于5克,多也不能多于5克
奶粉重量不少于495克,不多于505克都是合格的.
负小数不一定是负数 错
数轴上只有正数负数,没有其他数 错 还有0
(2)各重 9千克、9.5千克、9.5千克1、10.8千克、11千克、10.6千克.
总重量为 10*6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60+0.4=60.4千克
(3)48-(-61)=48+61=109千米

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(比500多5),-5表示(比500少5)

这里的+5表示(比500克多5克),-5表示(比500克少5克) ;【即每袋质量在495克到505克之间】。
判断题
负小数不一定是负数(错);
数轴上只有正数负数,没有其他数(错);【还有0】
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
六箱...

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这里的+5表示(比500克多5克),-5表示(比500克少5克) ;【即每袋质量在495克到505克之间】。
判断题
负小数不一定是负数(错);
数轴上只有正数负数,没有其他数(错);【还有0】
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
六箱苹果各重10-1=9(千克),10-0.5=9.5(千克),10-0.5=9.5(千克),10+0.8=10.8(千克),10+1=11(千克),10+0.6=10.6(千克);
总重量有:-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6+10×6=60.4(千克),【或=9+9.5+9.5+10.8+11+10.6=60.4】
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-61千米,这时两车相距多少千米?
48-(-61)=48+61=109(千米)

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duowuke

净含量500±5克表示 净含量大于495克小于505克

含义是:净含量500士5克:它的读法是:净含量500正负5克。它的含义:标准重量500克,多5克和少5克都在规定的公差内,允许误差5克,在495---505克之间,属重量合格。
这里的+5表示(比标准量多5克),-5表示(比标准量少5克)
判断题
负小数不一定是负数..........错误。都是负数。
数轴上只有正数负数,没有其他数...........还有0.既...

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含义是:净含量500士5克:它的读法是:净含量500正负5克。它的含义:标准重量500克,多5克和少5克都在规定的公差内,允许误差5克,在495---505克之间,属重量合格。
这里的+5表示(比标准量多5克),-5表示(比标准量少5克)
判断题
负小数不一定是负数..........错误。都是负数。
数轴上只有正数负数,没有其他数...........还有0.既不是正数也不是负数
有六箱苹果,每箱10千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
这六箱苹果各重:9,9.5,9.5,10.8,11,10.6
总重量:10×6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60.4千克
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-6千米,这时两车相距多少千米?
48-(-61)=48+61=109千米
纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?
根据题意知道,红,绿,黄三色球个数比为3:4:5.
已知绿色球与黄色球共81个,81÷(4+5)=9
绿色球:9×4=36(个)
黄色球:9×5=45(个)
红色球:9×3=27(个)

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不晓

(1)±5克表示允许的误差范围
少不少于5克,多也不能多于5克
奶粉重量不少于495克,不多于505克都是合格的。
负小数不一定是负数 错
数轴上只有正数负数,没有其他数 错 还有0
(2)各重 9千克、9.5千克、9.5千克1、10.8千克、11千克、10.6千克。
总重量为 10*6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60+...

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(1)±5克表示允许的误差范围
少不少于5克,多也不能多于5克
奶粉重量不少于495克,不多于505克都是合格的。
负小数不一定是负数 错
数轴上只有正数负数,没有其他数 错 还有0
(2)各重 9千克、9.5千克、9.5千克1、10.8千克、11千克、10.6千克。
总重量为 10*6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60+0.4=60.4千克
(3)48-(-61)=48+61=109千米

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意思也就是说,可能多于500克,或者少于500克,但是误差左右不超过五克

9千克 9.5千克 9.5千克 10.8千克 11千克 10.6千克
总重60.4千克

奶粉袋的问题:那个的意思是495-505克都是可以的,如果是495克你也不能因此找我打官司。
判断题:都是错的。
6箱苹果题9;9.5;9.5;10.8;11;10.6

比500多5克
比500少5 克
判断题
负小数不一定是负数 (错误)
数轴上只有正数负数,没有其他数 (错误)
9 9.5 9.5 10.8 11 10.6 60.4
两车相距109千米

奶粉袋上标有净含量500±5克表示误差范围 不少于495克,也不多于505克
判断题
负小数不一定是负数 错误
数轴上只有正数负数,没有其他数 错误
解决题
(1)这六箱苹果各重9 9.5 9.5 10.8, 11千克 总重量10×6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60.4千克
(2)48-(-61)=48+...

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奶粉袋上标有净含量500±5克表示误差范围 不少于495克,也不多于505克
判断题
负小数不一定是负数 错误
数轴上只有正数负数,没有其他数 错误
解决题
(1)这六箱苹果各重9 9.5 9.5 10.8, 11千克 总重量10×6+(-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6)=60.4千克
(2)48-(-61)=48+61=109千米

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振幅10g

因为奶粉有可能多5克或少5克(比500多5),-5表示(比500少5) ,大概就是这个意思啦~~分分要加哦

多5
少5

错(0)
9。9.5。9.5。10.8。10。10.6。
59.4
109

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(超出的分量不会多于5克),-5表示(减少的分量不会多于5克)
负小数不一定是负数 × 负小数一定是负数
数轴上只有正数负数,没有其他数 × 含有0
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量...

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奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(超出的分量不会多于5克),-5表示(减少的分量不会多于5克)
负小数不一定是负数 × 负小数一定是负数
数轴上只有正数负数,没有其他数 × 含有0
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
(1)9kg (2)9.2kg (3)9.5kg (4)10.8kg (5)11kg (6)10.6kg
9+9.2+9.5+10.8+11+10.6=60.4kg
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-6千米,这时两车相距多少千米?
48+61=109km

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奶粉净含量在495克到505之间。
负小数不一定是负数 错
数轴上只有正数负数,没有其他数 错 0都不是
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
第一箱9kg 第二箱9.5kg 第三箱9.5kg 第四箱10.8kg ...

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奶粉净含量在495克到505之间。
负小数不一定是负数 错
数轴上只有正数负数,没有其他数 错 0都不是
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
第一箱9kg 第二箱9.5kg 第三箱9.5kg 第四箱10.8kg 第五箱11kg 第六箱10.6kg
一共-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6+6*10=60.4kg
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-6千米,这时两车相距多少千米?
相距48-(-61)=109km

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奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(比500多5),-5表示(比500少5)

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(多5克),-5表示(少5克),
也就是净含量在495克~505克之间。

标题:“净含量500±5克”表示“净含量介于495~505之间”就是说以500可为标准,允许正负5克的偏差。同理,1000+10克,就可以是990~1010克之间
“负小数不一定是负数”:负小数一定是负数,是负数中的非整数
“数轴上只有正数负数,没有其他数”:数轴上除了负数和整数,还有“0 ”
苹果那道题,原理跟标题那个问题一样,标准是10千克,误差分别是-1,-0.5,...

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标题:“净含量500±5克”表示“净含量介于495~505之间”就是说以500可为标准,允许正负5克的偏差。同理,1000+10克,就可以是990~1010克之间
“负小数不一定是负数”:负小数一定是负数,是负数中的非整数
“数轴上只有正数负数,没有其他数”:数轴上除了负数和整数,还有“0 ”
苹果那道题,原理跟标题那个问题一样,标准是10千克,误差分别是-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6,那么相对应的重量分别是9, 9.5 , 9.5 ,10.8 ,11 ,10.6 。总重量即为相加和。
最后一个问题,题目有点问题吧?“另一辆向西行了61千米,记作-6千米”,这里应该是“另一辆向西行了61千米,记作-61千米”吧,两车相距为48+61=109千米

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一:+5表示比500克多五克,-5表示比500克少五克。 二:10-1=9(千克)10-0.5=9.5(千克)10-0.5=9.5(千克)10+0.8=10.8(千克)10+1=11(千克)10+0.6=10.6(千克)

就是说在500克上下5克之间,允许的误差。也就是495-505克。

说明规定的标准净含量应该是500克每罐,但是由于机器或各种原因,很难做到每一罐都是标准的500克含量,所以规定允许有上下5克的浮动范围,即这罐奶粉在495克到505克之间都是算作合格品的。

各是9千克 9.5千克 9.5千克 10.8千克 11千克 10.6千克 总重60.4千克 两车相距109km

奶粉净含量495-505
负小数不一定是负数 x
数轴上只有正数负数,没有其他数 x 还有0
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
9kg 9.5kg 9.5kg 10.8kg 11kg 10.6kg
总重量=9+9.5+9....

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奶粉净含量495-505
负小数不一定是负数 x
数轴上只有正数负数,没有其他数 x 还有0
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
9kg 9.5kg 9.5kg 10.8kg 11kg 10.6kg
总重量=9+9.5+9.5+10.8+11+10.6=60.4
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-6千米,这时两车相距多少千米?
48-(-61)=48+61=109千米

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数轴上只有正数负数,没有其他数 错误 还有0
9千克 9.5千克 9.5千克 10.8千克 11千克 10.6千克

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示500+5,-5表示500-5
判断题
负小数不一定是负数

数轴上只有正数负数,没有其他数
错还有0
解决题
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
这六箱苹果各...

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奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示500+5,-5表示500-5
判断题
负小数不一定是负数

数轴上只有正数负数,没有其他数
错还有0
解决题
有六箱苹果,每箱十千克为标准,超过记正数,不足记负数。记录如下:-1,-0.5,-0.5,+0.8,+1,+0.6。这六箱苹果各重多少千克?总重量有多少千克?
这六箱苹果各重9、9.5、9,5、10.8、11、10.6千克
总重量有10*6-1-0.5-0.5+0.8+1+0.6=62.4千克
或9+9.5+9,5+10.8+11+10.6=62.4千克
甲乙两辆汽车同时从a地出发,一辆向东行了48千米,记作+48千米,另一辆向西行了61千米,记作-6千米,这时两车相距多少千米?
+48-(-61)=109千米
或者48+61=109千米

收起

886。

这里的+5表示(比标准量多5克),-5表示(比标准量少5克)
错,错。60.4kg
109千米

+5表示实际净含量可多于规定的5g,-5表示实际净含量可少于规定的5g,负小数不一定是负数(错)
数轴上只有正数负数,没有其他数(0)
解决题
9 9.5 9.5 10.8 11 10.6 60.4 ...

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+5表示实际净含量可多于规定的5g,-5表示实际净含量可少于规定的5g,负小数不一定是负数(错)
数轴上只有正数负数,没有其他数(0)
解决题
9 9.5 9.5 10.8 11 10.6 60.4 109km

收起

+5表示最多比标准多五克,-5表示最少比标准少五克。
判断XX
解决(1)9,9.5,9.5,10.8,11,10.6。总重量60.4。
(2)48+61=109km

+5表示比500克多5可,-5表示比500克少5克。判断:× 0既不是正数,也不是负数。9,9.5,9.5,10.8,11,10.6,总:60.4 路程:109

意思也就是说,奶粉有误差,误差在5克以内。
设:绿色球x个,黄色球y个,红色球z个。则:x/y=4/5 ①
z=3x/4 ② x+y=81③ 联立①③得 : x=36 y=45 则z=3x/4=27
所以绿色球36个,黄色球45个,红色球27个

+5表示比500多5克,-5比500少5课。
(2)绿球:81乘(5+4)分之4=36个, 黄球:81乘(5+4)分之5=45个
红球:36乘4分之3=27个

多5克
少5克
负小数不一定是负数 错误
数轴上只有正数负数,没有其他数 错误 还有0
9千克 9.5千克 9.5千克 10.8千克 11千克 10.6千克
总重60.4千克

奶粉袋上标有“净含量500±5克”,这里的+5表示(),-5表示()纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3/4,绿色球的个数与黄色球个数的比4:已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多 一奶粉袋上标有净重(500±5)克,这种奶粉的标准重是( )克,最重不超过( ),最轻不低于( )克.怎样 某奶粉包装上的部分文字说明“净含量300g钙:>400mg 铁:10mg 锌:0.1.5mg”,这里的钙、铁、锌指的 国家标准中奶粉净含量是多少?(正负比例) 一袋奶粉重500克,那么1吨奶粉能包几袋? 食品罐上标注:“净含量:250±5g”,这里的“+”和“-”分别表示什么? 奶粉中蛋白质含量的国家标准是:每100克婴幼儿奶粉中含12克~25克.其测定方法是:奶粉经水解产...奶粉中蛋白质含量的国家标准是:每100克婴幼儿奶粉中含12克~25克.其测定方法是:奶粉经 检测奶粉的含量,要用哪种化学试剂RT 数学题、很急、快来抢答、1.一奶粉袋上标有净重(500士5)克,这种奶粉的标准重是( )克,最重不超过( ),最轻不低于( )克.2.8角5分=( )元 净含量500±5克,这个标注的含义? 美素婴幼儿奶粉1段中每100克奶粉中蛋白质的含量是多少?乳清蛋白的比例是咋样的? 请问奶粉中的100ml奶液中的营养素与100克奶粉中的营养素的含量怎么换算的啊? 奶粉中乳糖含量的标准是多少?一般奶粉中乳糖含量是多少? 食品罐上标注:“净含量:(250士5)克”,这里的+和-分别表示什么 某合格奶粉蛋白质含量18%含氮量2.88%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质)每100g奶粉中加0.1g三聚氰胺理论上能增加多少克蛋白质?(精确到0.1) 以100g某合格奶粉蛋白质含量喂18%计算,含氮量为2.88%,若该奶粉中60%的氮元素用加入三聚氰胺的办法提供,则需加多少克三聚氰胺才能使奶粉合格 某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%.每100克奶粉中添加0.1克三聚氰胺,理论上能增加多少克蛋白质某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质) 某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%.每100g奶粉中添加0.1%三聚氰胺,能增加多少克蛋白质?...某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%.每100g奶粉中添加0.1%三聚氰胺,能增加多少克