探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 11:30:55
探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下,

探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下,
探究蚂蚁的取食行为
(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物
(2)设计实验方案
1 选择各种不同的食物
2 设计实验
3确定实验步骤
4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下,到各食物几次)
结论
(结论是蚂蚁喜欢吃()食物)

探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下,
蚂蚁取食行为的探究报告
实验课题:探究蚂蚁的取食行为
实验目的:了解蚂蚁的食性
实验时间:2009年10月10日
实验地点:自家中
实验准备:纸杯一只、玻璃板一块、放大镜一个、砂糖两粒、面包屑一块、蟋蟀大腿一只、青草一块、干湿适中的土半瓶、15只蚂蚁,秒表,纸、笔.
实验步骤:1、纸杯中放入土和蚂蚁,盖上玻璃板,静置一天.
2、按如图位置,分别放入砂糖、面包屑、蟋蟀大腿,青草.
3、计时、观察并记录.
实验记录:
时间(分钟)
项目
蚂蚁表现(只数)
蟋蟀大腿
砂糖
面包屑
青草
0
0
0
0
0
5
0
1
1
0
10
2
3
2
0
15
4
1
5
0
20
3
7
4
1
25
2
7
6
0
实验结果:由于选取的蚂蚁并非出自同一窝,所以实验结果会有一些客观条件影响.观察发现,蚂蚁并非将食物要拿走,只是一堆地围着猎物.蚂蚁的食性是杂食性,尤其喜欢甜食.

表示没看懂题目!

喜欢吃甜食,地面要保持干燥

蚂蚁的洞穴比较深,洞口的周围有一圈环行小山一样的细沙堆。有许多蚂蚁都在进进出出地忙碌着,可见蚂蚁是群居生活,我查阅了有关资料,知道它们爱吃甜食,于是我准备了一块糖,把它放在离洞口较远的地方,一只小蚂蚁最先发现食物,它爬到糖块上,又爬下来,跟附近的小蚂蚁碰了碰触角,然后回到洞穴里,不一会儿,来了许多只蚂蚁,它们齐心协力抬着糖块一起走回洞口,原来,群居生活的目的是为了搬运食物更加方便。看!它们搬不进去...

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蚂蚁的洞穴比较深,洞口的周围有一圈环行小山一样的细沙堆。有许多蚂蚁都在进进出出地忙碌着,可见蚂蚁是群居生活,我查阅了有关资料,知道它们爱吃甜食,于是我准备了一块糖,把它放在离洞口较远的地方,一只小蚂蚁最先发现食物,它爬到糖块上,又爬下来,跟附近的小蚂蚁碰了碰触角,然后回到洞穴里,不一会儿,来了许多只蚂蚁,它们齐心协力抬着糖块一起走回洞口,原来,群居生活的目的是为了搬运食物更加方便。看!它们搬不进去了,因为糖块太大而洞口太小,它们想出了巧妙的办法,围着糖块开始啃,用了好长时间才把糖啃成一片一片的,然后再搬。
它们除了吃糖还吃什么呢?我把大米和核桃放在洞口,观察它们到底吃什么。等了好久,蚂蚁终于出来了,它们爬到核桃上,不时地用触角去碰核桃,再去碰碰大米,最后,它们把大米搬回洞穴,却不再碰核桃。由此我知道它们是用触角辨别食物,吃的主要是农作物粮食。蚂蚁的食性很杂,有肉食性、植食性和杂食性三类。
根据我对蚂蚁的观察、实验、得到的结论是:蚂蚁食性很杂,尤其喜欢吃甜的东西。
再按那个谁的表解决解决

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不用那么麻烦,在蚂蚁洞外相同距离放上不同食物,看那个食物上的蚂蚁多就行了可作业上就这么麻烦,不然我提问?作业上需要填写什么呢?(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物 然后设计实验方案 第一步 选择食物(已经选好了,有米粒、食盐、面包渣、碎肉屑) 第二 步 设计实验 第三步 确定实验步骤(已经给了) 第4 实验结果 距 离 米粒、 食盐、 面包渣、 碎肉屑 ...

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不用那么麻烦,在蚂蚁洞外相同距离放上不同食物,看那个食物上的蚂蚁多就行了

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探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物相同的距离下, 探究蚂蚁的取食行为1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤4实验结果(是一个表格,分别有蚂蚁距离4种食物米粒,食盐,面包渣 蚂蚁靠什么感知气味(1)提出问题:-------------- (2)做出假设----------- (3)设计方案:①取----的砂糖和木屑放在-----.②取---.-----相同的----几只蚂蚁等分成两组,一组-----,另一组-----.③把蚂蚁同时 某生物课外活动小组欲认真研究蚂蚁的行为,探究课题:蚂蚁是怎样交流信息的?本小组的假设是:_________探究计划及行动:(1)用大些的鱼缸(透明,便于观察)饲养一整窝蚂蚁(在野外找) 蚂蚁对于不同食物的觅食行为蚂蚁的觅食行为1.探究目的:2.3.作出假设:4.探究器材:5.实验方案:6.实验数据及记录:不同时间不同食物旁的蚂蚁数时间/食物 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 1 探究蚂蚁的觅食行为取一张纸,在上面分别放上糖,盐,辣椒酱,面包屑各一小堆,然后放置在蚂蚁巢穴附近,观察.1提出问题;2作出假设;3实验中,放置言和辣椒酱的作用是;4预期观察到的现象;5 探究蚂蚁的通讯的假设与制定计划加油! 在探究蚂蚁觅食行为的实验中,你探究的问题是假设是设计的方案是实验的结果是所得的结论是 动物的绕道取食的实验做出假设制定计划实施计划得出结论还有一实验,蚂蚁的通讯 蚂蚁的觅食行为我要论文实验目的:``````````````提出假设:````````(依据)实验过程```````` 黑猩猩用树枝取食蚂蚁是属于什么行为? 《课时训练》 浙江文艺出版社 P20 27.一次,小柯同学发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.于是他根据所学知识进行了下列探究过程:【提出问题】蚂蚁爱吃什么样的食物呢?【做出假设】经过一 蚂蚁怎样取食 生物(关于蚂蚁)蚂蚁是大家非常熟悉的一种小动物,在墙脚边,树荫下常常可以看到蚂蚁忙碌的身影.你知道蚂蚁有哪些行为吗?(1)________________________________________(2)______________________________ 影响蚂蚁觅食行为的因素有哪些这是一个探究实验 最好写出探究过程! 传说公元前202年,项羽跑到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸江自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎.蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的什么行为?1、后天学习行为2、节律行为3、取食 蚂蚁搬家是什么行为 1 蜜蜂的社会行为提高了动物适应( )的能力,对于维持群体内个体的( )和种族的( )有重要的意义2 蚂蚁之间靠什么传递信息,当一只侦查蚁发现食物时,会向其他伙伴做出什么动作3 蚂蚁