初中物理演示实验设计方案完成一个演示实验设计方案.要求：1.体现新课标的理念,注重科学探究；2.要具备明晰的实验操作步骤；3.关注评价,具备评价方法.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 16:11:59

初中物理演示实验设计方案完成一个演示实验设计方案.要求：1.体现新课标的理念,注重科学探究；2.要具备明晰的实验操作步骤；3.关注评价,具备评价方法.
初中物理演示实验设计方案
完成一个演示实验设计方案.要求：
1.体现新课标的理念,注重科学探究；
2.要具备明晰的实验操作步骤；
3.关注评价,具备评价方法.

初中物理演示实验设计方案完成一个演示实验设计方案.要求：1.体现新课标的理念,注重科学探究；2.要具备明晰的实验操作步骤；3.关注评价,具备评价方法.
（1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线将钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,（测出A、O两点间的距离l,读出A到钢尺中点B的距离L）
（2）把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O’,使钢尺再次在水平位置平衡,（测出A、O’两点间的距离l’）
（3）河水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为
G1×l= G2×(L-l)
（G1-F浮）×l’= G2×(L-l’)
G1×l：（G1-F浮）×l’=(L-l)：(L-l’)
G1=ρ石gV石
F浮=ρ水gV排=ρ水gV石
ρ石gV石×l：（ρ石gV石-ρ水gV石）×l’=(L-l)：(L-l’)
ρ石×l：（ρ石-ρ水）×l’= (L-l)：(L-l’)
ρ石=ρ水 (l’L- l’l)/( l’L- lL)

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