利用计算器,将下列各数从小到大排列起来：√1＋√12,√2＋√11,√3＋√10,√4＋√9,√5＋√8,√6＋√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,猜想√a－√a-1与√a+1-√a

初二数学计算器找规律题 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来：√1＋√12,√2＋√11,√3＋√10,√4＋√9,√5＋√8,√6＋√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律, 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来：√1＋√12,√2＋√11,√3＋√10,√4＋√9,√5＋√8,√6＋√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,猜想√a－√a-1与√a+1-√a 利用计算器,将下列各数从小到大排列起来：√1＋√12,√2＋√11,√3＋√10,√4＋√9,√5＋√8,√6＋√7上面各数有什么共同的特征?能由此得出什么规律?利用这个规律,猜想√a－√a-1与√a+1-√a 将下列各数从小到大排列 -0.25 ,+2.3 ,-0.15 ,0,-3分之1,-1.5 ,-0.6,0.25 利用计算器,按下面的流程图操作选一个四位数（要求各数位上的数不完全相同）,如7913,将各数位上的数字按从大到小,排列,如9731,将各数位上的数字按从小到大排列,如1379,把两个数相减,如9713 利用计算器,按下面的流程图操作.开始 选一个四位数（要求各数位上的数不完全相同）,如7913.将各数位上的数字按从大到小排列,如9731将各数位上的数字按从小到大排列,如1379把两个数相减, 将下列分数从小到大排列起来. 40/39 11/9 9/7 23/21 将下列各数从小到大排列.-3的平方 - | -2.5 | -( - 2又1/2) 0 -( -1)的100次方 - | -4 | 2.3.4.5五个数组成的五位数有120个,将它们从小到大排列起来,第95个数是几 将下列各数：9.99*10^9,1.01*10^10,9.9*10^9,1.1*10^10知道说下,按从小到大的排列 将下列各组数从小到大排列： 0.7、2分之1、20分之7、1.45、0.7,7循环 将下列各数从小到大排列起来(-3)的2/3次方,(2/3)的1/3次方,(-2/3)的-2/3次方,(-3)的1/3次方,(-1/3)的3次方,(-1/2)的-2次方请说一说比较的方法 将下列各数从小到大排列起来①(2/3)^-1/3②(3/5)^1/2③3^2/3④(2/5)1/2⑤(3/2)^2/3⑥(5/6)^0⑦(-2)^3⑧(5/3)-1/3 把下面各数从小到大排列起来,0.85,6分之5,8分之7,0.88,24分之25.急 把下列数从小到大排列起来. 2.7,2.70（70循环）,2又20分之13,2.7（7循环）,2又3分之2. 高一数学幂函数比较大小问题将下列各组数用小于号从小到大排列：⑴2.5^(2/3),(-1.4)^(2/3),(-3)^(2/3)⑵0.16^(-3/4),0.5^(-3/2),6.25^(3/8)⑶(2/3)^(-1/3),(2/5)^(1/2),(5/3)^(-1/3),3^(1/3),(3/2)^(2/3)计算器我也会按、可 将3．14,3．15,7分之22,Π,3.1555555555循环从小到大排列起来. 将3．14,3．15,7分之22,Π,3.1515循环从小到大排列起来.