若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围若命题p为真命题,则-2≤a≤2若命题q为真命题,则a=0或a=2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 04:20:59
若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围若命题p为真命题,则-2≤a≤2若命题q为真命题,则a=0或a=2

若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围若命题p为真命题,则-2≤a≤2若命题q为真命题,则a=0或a=2
若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围
若命题p为真命题,则-2≤a≤2
若命题q为真命题,则a=0或a=2

若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围若命题p为真命题,则-2≤a≤2若命题q为真命题,则a=0或a=2
p或q为假,则二者都为假.
则二者否命题为真.
则a属于{a|a>2或a

若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围若命题p为真命题,则-2≤a≤2若命题q为真命题,则a=0或a=2 已知命题p:“任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”,若命题“p或q”是真命题,命题“p且q”是假命题,求实数a的取值范围. 求解 已知命题P:任意x属于【1,2】,x^2-a》0,命题q:存在x0属于R,x0^2+2ax0+2-a=0,若命题p且q是假命题,命题p或q是真命题,求实数a的取值范围? 命题p:任意x∈【1.2】x²-a≥0命题q:x²+(2a-1)x+a²=0有两个大于1的不相等实根,若命题p或q是真命题,p且q是假命题,求实数a的取值范围 设命题p:关于x的方程x^2+ax+1=0无实根;命题q:函数f(x)=lg【ax^2+(a-2)x+9/8】的定义域为R,若命题“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围 命题p:关于x的不等式x^2+(a-1)x+a^2≤0是空集,命题q:函数y=(2a^-a)^x为增函数,如果命题p或q为真命题命题p且q为假命题,求实数a的取值范围是y=(2a^2-a)^x为增函数 已知命题p:函数f(x)=ax在R上是减函数,命题q:函数g(x)=x2+(2-a)x+1在区间[-2,2]上是单调函数,若命题p且q为假命题,p或q为真命题,求a的取值范围 已知命题p:方程2x²+ax-a²=0在[-1,1]上有解;已知命题p:方程2x²+ax-a²=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数xo满足不等式xo²+2axo+2a≤0,若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围.我 填空 设命题P:a方0成立,命题P且Q为假,P或Q为真,则实数a的取值范围是 已知命题p;a^x^+ax-2=0 在【-1.1】上有解,;命题q;只有一个实数x满足不等式x^+2ax+2a小于等于0;若命题p或q是假命题,求a的取值范围 还有我还想问一下命题与集合的关系是怎么样的? 对于∀∈R,命题p:m-1<0,命题q:5-2m>1,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围. 一道命题部分的数学题已知命题p:方程2x²+ax-a²=0在[-1,1]上有解; 命题q:只有一个实数x'满足不等式x'²+2ax'+2a≤0,若命题p或q是假命题,求a的取值范围. 设命题p:函数f(x)=(a-3/2)^x是R上的减函数,命题q:函数f(x)=x^2-4x+3在[0,a]的值域是[-1,3].若“p且q为假命题,“p或q为真命题,求a的取值范围. 设命题p:函数f(x)=(a-3/2)^x是R上的减函数,命题q:函数f(x)=x^2-4x+3在[0,a]的值域是[-1,3].若“p且q为假命题,“p或q为真命题,求a的取值范围. 已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围 已知命题p:方程2x^2+ax-a^2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x满足不等式x0^2+2ax0+2a≤0,若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围.知道之前有人问过,正确答案是a>2或a 数学问题-逻辑连接词已知命题P:a的2次方X的2次方+aX-2=0在[-1,1]上有解;命题Q:只有一个实数X满足不等式 X的2次方+2aX+2a≤0,若命题“P或Q”是假命题,求a的取值范围.答案在求P时怎么只要保证 设命题p:函数f(x)=x^2-2ax-1在区间(-∞,3]上单调递减,命题q:函数y=ln(x^2+ax+1)的定义域是R如果命题p或q为真命题,p且q为假命题,求a的取值范围