以 由方仲永所想到的 为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:16:04
以 由方仲永所想到的 为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点.

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自己的事情自己做
自己想去吧

方仲永5-20岁发展变化的故事,说明了人的天资和后天成长的关系,人的成长关键在后天接受学习,提高自身素质。即使是天才也要勤奋刻苦学习,否则,就会像仲永一样,到最后才华消失了,成为了一个平常的人,何况世界上并没有天才。天下的父母千万不能像仲永的父亲一样,荒废孩子的学业。假如仲永的父亲引导仲永勤奋学习的话,说不定仲永就能成为像李白、杜甫一样的大诗人。我们应该真确认识自己:天资好的,加上勤奋学习,可能成...

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方仲永5-20岁发展变化的故事,说明了人的天资和后天成长的关系,人的成长关键在后天接受学习,提高自身素质。即使是天才也要勤奋刻苦学习,否则,就会像仲永一样,到最后才华消失了,成为了一个平常的人,何况世界上并没有天才。天下的父母千万不能像仲永的父亲一样,荒废孩子的学业。假如仲永的父亲引导仲永勤奋学习的话,说不定仲永就能成为像李白、杜甫一样的大诗人。我们应该真确认识自己:天资好的,加上勤奋学习,可能成为栋梁之才;反之,即使天资再好,如果平常不努力,最终也会碌碌无为。另一方面,即是天姿差的人,如果勤奋学习,也可能成为有用之才,请记住发明大王爱迪生说过的那句话:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,我们只有刻苦努力,勤奋学习,才能成为有用之才,同学们,让我们一起奋斗吧!!!

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《伤仲永》以“由方仲永所想到的”为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点. 以 由方仲永所想到的 为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点. 由方仲永所想到的”为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点 由方仲永所想到的为题,在课堂上发言 由方仲永所想到的 为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点本题意在训练学生确立观察角度、从材料中提炼观点的能力,以及阐述观点的语言表达能力。要求发言中心明确,层次 以“由方仲永所想到的”为题在课堂席上发言,自己确定发言的角度和观点.各位帅哥和美女们,帮助一下小妹吧,祝小妹一臂之力. 以由方仲永所想到的'为题,写一段200字左右的文章.555...快 以 由方仲永所想到的 为题 确定角度和观点300字以上 伤仲永课后解答题以“由方仲永所想到的”为题,自己确定短句的角度和观点 由方仲永所想到的 “伤仲永”的课后题以“由方仲永所想到的”为题的作文,即七年级下册第五课课后4题 由方仲永所想到的为题,写一篇小作文,200字左右,. “由方仲永所想到的”为题200字文章 如果好的话加100分 以“由方仲永所想到的”为题,写一篇文言文.以“由方仲永所想到的”为题,写一篇文言文.自己确定写作角度和观点用文言文写一篇,200字的.不是仿写.七年级下册语文书39页第四题. 由方仲永的悲剧所想到的 由方仲永所想到的300字 由方仲永所想到的 400字 由方仲永所想到的 作文