语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 23:44:32

语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子
语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子

语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子
解析：小说中对花的描写主要有三处：
小说开头写道：“我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说：‘夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!’”
小说的中间写道：“爸爸是多么喜欢花.”
“……他回家来的第一件事就是浇花.那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上.“
小说的末尾写道：“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥.”
“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……”
“看那垂落的夹竹桃,我默念着：爸爸的花儿落了.”
花,在这篇小说中已经成为了一种象征,成了小说得以展开的线索.爸爸爱花,用花来衬托爸爸.但作者又没有把爸爸写成花匠,也没有进行浓墨重彩的描写,只是借花写人.其一,借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性,使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展；其二,“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物.象征使作品更具内涵.爸爸身体健康时,花开得挺旺；爸爸病危时,成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时,花儿落了.人和花相互交融了,让我们不能不感叹作者的高妙.

哦解析：小说中对花的描写主要有三处：

语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子七年级下册最后一课文中环境描写的句子和作用七年级下册英语书第二单元Reading部分课文翻译七年级上册语文第一单元和第二单元课文后面的词语的拼音! 人教版五年级下册语文第二单元课文儿童诗两首人教版五年级下册语文书第二单元课文七年级语文上册第二单元《理想》课文感悟.越快越好! 七年级下册语文第二单元作文（人教版）. 求七年级下册语文阅读感悟第二单元答案七年级下册语文第二单元口语交际（苏教）谁知道七年级下册语文第二单元口语交际答案人教版语文七年级下册第六单元要背的课文七年级下册语文第一单元的所有课文有哪些共同点? 七年级下册语文课文七年级下册语文第五单元哪篇课文选自鲁滨逊漂流记? 七年级语文下册一课一练创新练习第二单元检测卷!人教版的,快月是故乡明阅读答案（七年级语文下册第二单元练习册的）七年级下册语文第二单元综合测试（A、B卷）苏教版的