课堂作业本14课福楼拜家的星期天七年级下册答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:40:01
课堂作业本14课福楼拜家的星期天七年级下册答案

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课堂作业本14课福楼拜家的星期天七年级下册答案
14福楼拜家的星期天
1.示例:祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐树戏谑虐待2.(1)博学多识(2)一拍即合(3)义愤填膺(4)寻欢作乐(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小说巨匠项链羊脂球4.示例:(甲文)乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上.(乙文)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发.5.头、发、胡子、眼睛、目光.6.A7.(甲文人物)活泼,思维敏捷,善于表达;(乙文人物)聪慧、坚毅、尖锐.8.示例:(1)福楼拜打开门,一看是莫泊桑,一下子就把他抱住了:“啊,莫泊桑!真没想到是你呀!”然后,福楼拜拉着莫泊桑向里屋跑去,边跑边喊着:“大家快看呀,我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还气喘吁吁的莫泊桑,就被福楼拜拉着做了一次小跑练习.对几位大作家的热情,莫泊桑十分高兴,就像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后,并被福楼拜摁在了一把椅子上.(2)莫泊桑被福楼拜牵着,嘴里还在不住地叫着“老师”.都德回过头来对大家说:“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子,你看他浓眉大眼,气质非凡,像不像当年的我呀?”大家都哈哈大笑起来.(3)屠格涅夫仰坐在沙发上,用一种十分轻柔的声调慢慢地讲着:“莫泊桑,好久不见了,你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事情吗?最近又有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有些不好意思起来:“这些日子我确实很忙,我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提提意见,还希望您多多指教!”屠格涅夫脸上绽开了灿烂的笑容.(4)左拉歪坐在沙发上,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝.莫泊桑走到他的跟前:“最近过得好吗?”“好,”说完左拉又恢复了刚才的动作,观察着每一个人.
1.运用肖像描写,动作描写和神态描写.
2.A因为“左拉中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞.”,这是对他外表形象的总说,接下来又介绍了他的面部特征,这就是局部特征
1.祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待 2.(1)博学多识 (2)一拍即合
(3)义愤填膺(4)寻欢作乐(5)忘乎所以 3.莫泊桑 法 短篇小说巨匠 项链 羊脂球
4.(甲文)
乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上.(乙文)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发.
5.头、发、胡子、眼睛、目光.6.A 7.(甲文人物)活泼,思维敏捷,善于表达;(乙文人
物)聪慧、坚毅、尖锐

1.祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待
2.(1)博学多识
(2)一拍即合
(3)义愤填膺
(4)寻欢作乐
(5)忘乎所以
3莫泊桑 法 短篇小说巨匠 项链 羊脂球
4.【甲】乌木色的浓密卷发从头上一直批到肩上。
【乙】在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。
5.头,发,胡子,眼睛,目光
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1.祖籍 狼藉 滑稽 嗜好 魅力 槐树 戏谑 虐待
2.(1)博学多识
(2)一拍即合
(3)义愤填膺
(4)寻欢作乐
(5)忘乎所以
3莫泊桑 法 短篇小说巨匠 项链 羊脂球
4.【甲】乌木色的浓密卷发从头上一直批到肩上。
【乙】在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。
5.头,发,胡子,眼睛,目光
6.A
7.甲:活泼,思维敏捷,善于表达
乙:聪慧,坚毅,朴实而又固执
8.一位著名女演员,一位电视台节目主持人,季羡林
9:原来是指引用经典中的语句或者故事为依据,文中指的是支持人卖弄学问,以显示自己的才能。
10.平易近人,淳朴。
11暗示了像季羡林一样尊重知识,尊重别人,谦逊的人,霓虹灯指的是像著名演员,主持人一盛气凌人,不尊重知识,不尊重别人的人。




什么年代的人了,自己做都不会

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虽然我也在找可我很想骂人:现在都什么跟什么啊?能人没有,庸人倒是疯狂的复制和胡扯......