一条河的两岸平行,河的宽度d=500m,一艘船从A出发到对岸已知船的静水速度|v1|=10Km/h,水流速度|v2|=2Km/h.要使船行驶的时间最短,那么船行驶的距离与合速度的比值必须最小.此时我们分三种情况讨

数学问题：一条河的两岸平行,河的宽度d=500m,一艘船从A处出发航行到河的对岸B处,船航行速度IvI=10km/h.一条河的两岸平行,河的宽度d=500m,一艘船从A处出发航行到河的对岸B处,船航行速度Iv1I=10km/ 高一数学:向量在物理中的应用举例一条河的两岸平行,河的宽度d=500m,一艘船从A处出发到河的对岸,已知船的速度|V1|=10km/h,水流速度|V2|=2km/h,要使船行驶的时间最短,求船行驶的方向 一条河的两岸平行,河的宽度d=500m,一艘船从A出发到对岸已知船的静水速度|v1|=10Km/h,水流速度|v2|=2Km/h.要使船行驶的时间最短,那么船行驶的距离与合速度的比值必须最小.此时我们分三种情况讨 有一条河河的两岸平行:现有米尺和测角仪,如何才能不过河测量出河的宽度? 有一条河河的两岸平行:现有米尺和测角仪,如何才能不过河测量出河的宽度? 如图2,一条河的两岸平行,河的宽度d=600m,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸B,已知|AB|=1km,水流速度为2km/h,若客船行驶完所用最短时间为6分钟,则客船在静水中的速度大小为 为了测量一条河的宽度,测量人员发现,该河两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔4m有一棵树,在河的另一岸每隔40m有一根电线杆,你能想想办法,测出河的宽度吗?测量人员是这样的：他们发现,站 为了测量一条河的宽度,测量人员发现,该河两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔4m有一棵树,在河的另一岸每隔40m有一根电线杆,你能想想办法,测出河的宽度吗?测量人员是这样的：他们发现,站 为了测量一条河的宽度,测量人员发现,该河两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔4m有一棵树,在河的另一岸每隔40m有一根电线杆,你能想想办法,测出河的宽度吗?测量人员是这样的：他们发现,站 一条河的两岸平行,河的宽度600m,一艘船从A处出发到河对岸B处．AB=1km,水流速度2km/h．船行驶完全程用6分钟,求船在静水中的速度 在一次活动课上,老师带领同学们去测量一条两岸平行的河流的宽度在一次数学活动课上,老师带领同学们去测一条两岸平行的河流的宽度.如图所示,在河岸的一边有两棵相距80米的数C、D,某同 一条河的两岸平行,河的宽度m,一艘船从处出发到河对岸．已知船的速度km/h,水流速度km/h．要使船行驶的时间最短,那么船行驶的距离与合速度的比值必须最小．此时我们分三种情况讨论：当船 一条河的两岸平行,河的宽度m,一艘船从处出发到河对岸．已知船的速度km/h,水流速度km/h．要使船行驶时间最短,那么船行驶的距离与合速度的比值必须最小．此时我们分三种情况讨论：当船逆 三角函数应用题（需画图）河两岸AE,CD相平行,小明和小李要测量河的宽度,河对岸有一株树A,在河这边小明沿河边取两点B,C,使得角ABC=60°,角ACB=45°,量得BC=30m,求：1.河的宽度；2.请再设计一种方 A,B两只渡船在一条洒的甲乙两岸间往返行驶,它们分别从河的两岸同时出发,在离甲岸700M 处第一次相遇,然后继续以原来速度前行,一直到了对往后立即返回,在离乙岸400M,第二次相遇,求河的宽度 一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5m有一棵树,在北岸边每隔50m有一根电线杆.小丽站在 离南岸边15m的点P处看北岸发现北岸相邻的两根电线杆A,B,恰好被南岸的两棵树C,D遮住,并且 一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5m有一棵树,在北岸边每隔50m有一根电线杆.小丽站在 离南岸边15m的点P处看北岸发现北岸相邻的两根电线杆A,B,恰好被南岸的两棵树C,D遮住,并且 28-2-10所示,河流两岸a,b互相平行,C,D是河岸a上间隔50m的两个电线杆,某人在河岸上b上的A处测得∠DAB=30°,然后沿河岸走了100m到达B处,测得∠CBF=60°,求河流的宽度CF的值.