写《我最喜欢的一首歌》作文?500字左右,写出自己最喜欢的一首歌,写得好奖分啊!

写《我最喜欢的一首歌》作文?500字左右,写出自己最喜欢的一首歌,写得好奖分啊!
写《我最喜欢的一首歌》作文?
500字左右,写出自己最喜欢的一首歌,写得好奖分啊!

写《我最喜欢的一首歌》作文?500字左右,写出自己最喜欢的一首歌,写得好奖分啊!
我最喜欢的一首歌
每当我听到《春天的故事》这首歌时,我就会想起这位伟大的老人——邓小平.
这首歌生动真切地表达了深圳人民对一代伟人邓小平的怀念之情.
一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山……
现在,在莲花山的山顶上有着纪念他的铜象,前面还防者好多花.
在深南路上,也有一个他的很大的画像,画着邓小平……这是为了纪念他吧……
说起作曲家王佑贵,深圳人可能都熟识；说起《春天的故事》,深圳人就更是耳熟能详了.“1979年,那是一个春天……”王佑贵就是这首唱遍大江南北的歌的曲作者,1994年他在深圳创作了这首动人的旋律,时隔10年,在邓小平同志诞辰100周年的今天,他领着一个庞大的摄制组又回到了深圳.又是春天,这次是在深圳演绎他的新作《唱起春天的故事》.
我最喜欢的一首歌
每当广播里传来“池溏边的柳树下,知了在不停叫着夏天”这样的歌声的时候,我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命.”,因为那是我最喜欢的一首歌“童年”.
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏,总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念,这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子.
是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年,照亮了我前程,我知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,从此我发奋了、努力啦,争取在我童年的时候要多学文化科学知识,解决心中的迷团,用科学文化知识解决了太阳为什么总在山的那一边下去的问题,我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单!我热爱这首“童年”,也更热爱自己的童年!
我最喜欢的一首歌
我听过很多首歌,有我爱听的,也有我不爱听的,但有一首歌,让我百听不厌——《烛光里的妈妈》
每每听到这首歌,我都会情不自禁的跟着哼,这时,我的心都酸酸的,我忘不了生活中妈妈为我所做过的一切.
回想过去,在我无助的时候,是妈妈给我的安慰；在我考试考不好的时候,是妈妈给我的鼓励；在我生病的时候,是妈妈给我的关心……妈妈为我付出了一切.她的双鬓都有了白发,她的眼里有了血丝,她的额头有了皱纹,啊!妈妈!
妈妈,我过去做过许多对不起您的是,那时的我还不懂事：我撒过谎,我与您顶过嘴,我曾瞒着您,做对不起您和爸爸的事,在此我鞠躬向您说声“妈妈,对不起”.
我的妈妈和爸爸都把我当成“掌上明珠”.而我去如此不懂事.不过妈妈,您放心,我知道错了,我会好好学习的,将来,我会用我优异的成绩报答您的.
放心吧,妈妈!

音乐，给予人们欢乐；音乐，给予人们鼓舞；音乐，给予人们激情。音乐，是一支支催眠剂，伴着人们进入甜美的梦乡；音乐，是一枚枚催泪丹，让人们伤心痛苦，泪水滑落。音乐，这是个既陌生又熟悉的词，每天，人们都在倾听、都在欣赏。可是，到底有多少人能真正理解音乐，体会歌曲里蕴涵的道理呢？人们只知道好听便多听几次，不好听的歌曲听几遍便厌烦了。可我却不一样，有一首歌，让我百听不厌，百唱不烦，我深深地喜欢着这首歌。

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音乐，给予人们欢乐；音乐，给予人们鼓舞；音乐，给予人们激情。音乐，是一支支催眠剂，伴着人们进入甜美的梦乡；音乐，是一枚枚催泪丹，让人们伤心痛苦，泪水滑落。音乐，这是个既陌生又熟悉的词，每天，人们都在倾听、都在欣赏。可是，到底有多少人能真正理解音乐，体会歌曲里蕴涵的道理呢？人们只知道好听便多听几次，不好听的歌曲听几遍便厌烦了。可我却不一样，有一首歌，让我百听不厌，百唱不烦，我深深地喜欢着这首歌。
说起我喜欢的歌，与长江有很大关系呢！那便是——《长江之歌》。
长江，是中华民族的摇篮，它为民族的繁衍生息做出了巨大的奉献，千百年来，一直被人们传颂。《长江之歌》便是歌颂长江的歌曲中最脍炙人口的一首。这首歌，唱遍了大江南北，无人不知，无人不晓。
这首歌，把长江比喻成母亲，她养育了中华民族千千万万的儿女，正如歌词所说：“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海……”《长江之歌》气势磅礴，唱出了长江一泻千里的气势，也唱出了长江勇往直前、不曲不挠的气概。《长江之歌》还婉转动听，唱出了长江的宁静与温柔，恰如母亲轻抚婴儿时的温馨。
《长江之歌》让我感触很深，让我永远难忘，它将永远印在我的脑海里，久久也无法抹去。《长江之歌》，我会永远记住你。

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《梁祝》
梁祝一曲，自是之前听过无数遍，高中曾有一段时间自习是一直伴着这一首曲子的，而且往往初衷是调节下枯燥的学习，几分钟后却停下手中的作业，趴在桌子上只专心听音乐了。所以对这一曲目，我已有自己初步的理解，非常非常高兴的是，老师将每一个细节都详细讲解，何时共读共玩、何时追逐嬉戏，何时互定爱情，何时抗婚抗命，当我发现老师将我脑中本是模糊的理解清晰化，语言化的时候，心中的新奇与激动真的难以言说...

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《梁祝》
梁祝一曲，自是之前听过无数遍，高中曾有一段时间自习是一直伴着这一首曲子的，而且往往初衷是调节下枯燥的学习，几分钟后却停下手中的作业，趴在桌子上只专心听音乐了。所以对这一曲目，我已有自己初步的理解，非常非常高兴的是，老师将每一个细节都详细讲解，何时共读共玩、何时追逐嬉戏，何时互定爱情，何时抗婚抗命，当我发现老师将我脑中本是模糊的理解清晰化，语言化的时候，心中的新奇与激动真的难以言说。
第一部分长笛吹出的活泼优美旋律，让人不禁心情舒畅，自然联想到鸟语花香，蝴蝶偏偏起舞的美丽户外景色。中间有段在整首音乐中最轻松活泼跳动的节奏，据说是由木管与独奏小提琴相互模仿而成，传达了很爽朗的情绪，似乎可看到梁、祝三载同窗一起玩乐和读书的幸福时光。
随后抗婚部分急促的节奏以及所营造出惶惶不安的气氛，让人的心情随着也变得沉重不安着急，恕我对乐器的敏感程度不够，不能清晰分析乐器所扮演的角色。
最为经典最牵动人心的应是哭灵投坟部分了。音乐突然急转直下，激昂而果断，大管和大提琴继续齐奏，悲愤的音调、紧张的节奏，深刻地描绘了英台悲痛欲绝地扑倒在山伯的新坟前呼天号地泣诉的情景，接着，鼓、板、锣、钵齐鸣，似乎身临其镜般看见天色大变，坟墓塌陷，英台脱去嫁衣，里穿白色孝服，毫不犹豫地纵身投坟。那一刻，心灵真的颤动了，深刻地体会到封建势力的摧残，也感动于爱情的真谛和伟大。
“真正的爱情，即使你是贫穷的，即使众多恶势力的阻挠，依旧为彼此牵肠挂肚，依旧不离不弃。”而想想如今的爱情，已经参杂太多因素而不再纯粹，直叫人心寒。

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