求初一历史人教版知识点总结

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6、为了对外征战和对内镇压反抗,夏商西周国家都建立了强大的 ,制定了严酷的 .
7、 配合暴力镇压,是统治人民的另一种手段,起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用.统治阶级通过
的礼仪活动,教育感化民众,起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用.
第7课 春秋五霸与战国七雄
1、公元前770——前476年,是我国历史上的 时期.当时出现了 、 、 、 、等五个霸主,史称“春秋五霸”.其中最先称霸的是.
2、稳定内政以后,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动.公元前651年,在葵丘举行的诸侯盟会上,周天子派代表参加,正式承认在中原霸主地位.
3、楚军在 打败晋国,楚庄王跌升为霸主.
4、公元前475年——前221年,是历史上的 时期.晋国分裂成 、 、 三个国家,与原有的 、 、 、 并称“战国七雄”.
5、 称为“合纵”； 称为“连横”.
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
1、人们通常在贵族的田地中集体耕作,古书中把这种大规模的集体耕作描写为“ ”.
2、铁器的广泛使用,极大地促进了 的发展.铁梨铧的出现,是耕作技术的一大进步.
3、 ,大大提高了生产效率,使个全生产成为可能.
4、“ ”、“ ”,反映个体生产取代大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位.
5、公元前356年, 开始变法.
简述商鞅变法的主要内容以及意义.
第9课 甲骨文与青铜器
1、甲骨文是指 .
2、我国有文字可考的历史,就是从 开始的.
3、 是铜、锡、铅的合金.
4、 是商朝青铜器的代表作,是目前世界上已发现的最大的青铜器.
第10课 思想的活跃与百家争鸣
1、 是伟大的思想家,儒家学派的创始人.他的思想主要是“ ”、“ ”两部分.
2、“ ”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿意做的事,不应强加于人.
3、“ ”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范.
4、在政治方面,孔子提倡“ ”,主张以“ ”教化人民,以“ ”治国.
5、根据学生的不同特点,教学时采取因材施教的方法,使学生的潜能教得到发展的是 ,他的弟子们把他的言 论整理成《 》一书.
6、请简述“百家争鸣”.
7、儒家主张教化百姓,以“ ”治国；法家强调用“ ”加强统治；道家既反对“ ”治,也反对“ ”治,他们提出“ ”.
第11课 先民的智慧与创造
1、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程.
2、两千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪,是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；他代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶.
3、 称为编钟.
4、编钟的出现表明 .
请简述为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录.
第三单元 大一统的秦汉帝国
1、公元前221年, 建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家.
2、世界范围内,与秦汉帝国先后并存的主要有欧洲的 、西亚的 等古代国家. 与 的文明最为辉煌.
第13课 秦帝国的兴亡
秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争,渴望和平；（3）秦国变法比较彻底,实力最强；（4）秦采取正确的军事方针,长平之战后,六国皆无力御秦.
公元前260年,秦在 大破东方六国中实力最强的赵国军队.
公元前230——前221年,秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个国家,定都,秦王赢政自称始皇帝.
请简述秦的统一有什么意义.
公元前209年夏, 、 率先发起了我国历史上第一次大规模的农民战争,它 .
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
什么是中央集权制度?
请简述秦始皇做一些什么来发展经济?
秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下,后来又推行一种新的字体——“隶书”.请简述统一文字的意义.
4、秦国以货币圆形方孔钱为标准样式.
5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治.
第15课 汉武帝推进大一统格局
1、公元前 年, 称帝,建立汉朝,定都 ,历史上称为西汉. 就是汉高祖.
2、汉武帝时期的儒家代表人物是 ,他建议汉武帝排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为治国的指导思想.
请简述什么是“罢黜百家,独尊儒术”?
5、汉武帝通过颁布“ ”的方法削弱封国势力,其巧妙之处在于汉武帝不费一兵,不损寸土,就削弱了诸侯王封国的势力.
6、汉武帝大力加强监察制度的措施是,在中央设立 ；在地方将全国分为 ,称为“十三州部”.
7、 时期,中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展.
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
1、公元前 年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派出使西域.公元前年,汉武帝为了开辟通往西域的道路,加强汉朝与西域各国的联系,再次派其出使西域.
2、今新疆地区正式归属中央统辖,是以公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护为开始的.
3、“丝绸之路”是从长安经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直至欧洲的交通线,因
而得名.
4、请简述“丝绸之路”的开辟有什么意义.
第17课 先进的科学技术
1、西汉前期,人们从“ ”中得到启示,发明了纸.
2、东汉时期, 在前人造纸经验的基础上,改进造纸术,后人将他改进的纸称为“ 纸”.
4、公元 世纪,纸的使用在我国就已经相当普遍.
5、 是东汉时期杰出的医学家,他著有《 》一书,阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础.后世尊称他为“ ”.
6、 擅长针灸和外科手术,并研制成全身麻醉药剂“ ”,这是世界医学史上的创举.后人尊称其为“ ”.
7、《》成书于东汉时期,它总结了周秦到汉代的数学成就.其中等是当时世界上最先进的数学运算方法.其出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成.第18课 昌盛的文化
1、佛教起源于,自西汉末年传入我国.佛教教义有利于,对“来世天国”的期待,也在贫苦民众中产生了极大的引力.佛教的传播为中国文化注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响.
2、道教产生于 ,他是 与
的结合.道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点.
3、东汉以后,思想领域逐渐形成了以 为主, 三家并立互补的局面.
4、撰写的《》,是我国历史上第一部纪传体通史.全书130篇,52万多字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事.它体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范.
5、秦汉时期, 是我国雕塑艺术的杰出代表.
6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出 ,生动展现出 .
第四单元 政权分立与民族汇聚
第20课 三国鼎立局面的形成
1、东汉末年,政局混乱.曹操“挟天子以令诸侯”,招贤纳士,实行屯田.200年,曹操打败袁绍,取得官渡之战的胜利,后曹操率军北渡黄河,消灭袁绍的残余势力,统一了黄河中下游地区.
2、 年,曹军与孙权、刘备联军决战,爆发了著名的 .
3、填表题
战役名称 时间 交 战 双 方 结 果
官渡之战
赤壁之战
4、三国鼎立局面是怎样形成的?
第21课 南方经济的发展
1、东汉末年,北方人口开始南迁； ,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁浪潮.
2、北方人口的大量南下,不但 ,而且 ,使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来.
3、请简述北方人口大量南迁,给江南地区带来了哪些进步.（你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展?）
第22课 北方的民族汇聚
北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些?
你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?
第23课 领先世界的科学技术
填表题
项目 人 物 成 就 意 义
祖冲之
贾思勰
郦道元
第24课 异彩纷呈的艺术成就
1、请简述王羲之的书法成就与艺术特点.
2、王羲之的书法代表作品是 .为什么王羲之被后人尊称为“书圣”?
4、东晋时期绘画艺术成就最高的是 .其代表作是 .
5、请说一说顾恺之的绘画风格.
6、石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点,体现了
；是 而发展起来的.其中最著名的有山西大同的 、河南洛阳的 等文 章