如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:41:32
如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大

如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大
如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b
如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b表示梯形的上底,下底,高和面积,并由此理解a²-b²=(a+b)(a-b)的几何意义。

如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大
减去边长为B的正方形后,正方形被分为一个大梯形两个小梯形;正方形的面积为=a的平方-b的平方,若用梯形计算的话,大梯形的面积应为=(a-b)(a+b)/2;小梯形面积应分别为=(a-b)(a+b)/4所以一个大梯形加两个小梯形就等于=(a-b)(a+b)

如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形,那么拼成的体型如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形 如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bcm(b<a /2 )的正方形,利用因式分解计算当如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bcm(b< a2)的正方形,利用因 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b()b,二分之a厘米的正方形,利用因式分解计如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,把边长为a的正方形的四角,各剪去一个边长为b(b小于a/2)的正方形如图,把边长为a的正方形的四角,各剪去一个边长为b(b小于2分之a)的正方形,然后把它折成一个无盖的纸盒,求纸盒的 如图z-1,在一个长、宽分别为b,c的长方形铁片的四个角上各剪去一个边长为a的正方形(2a 如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角三角形,请你用啊a,b表示梯形的上底,下底,高和面积,并由此理解a的平方-b的平方=(a-b)(a+b)的几 如图,在一块边长为acm的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,求剩余部分的面积.如果,a=98,b=29,计算剩余部分面积 如图,在一块边长为acm的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,求剩余部分的面积.如果,a=3.6,b=0.8,计算剩余部分面积 如图,是小强和小亮同学证明某数学公式的做法.小强在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形 如图,工人师傅在一块正方形(边长为6a+2b和3a+3b)铁皮的四角上各剪去一个边长为(a+b)的小正方形,然后剩下来的折成一个无盖的盒子.(1)求这个盒子的表面积(不计内测)(2)求这个盒 如图,工人师傅在一块正方形(边长为6a+2b和3a+3b)铁皮的四角上各剪去一个边长为(a+b)的小正方形,然后剩下来的折成一个无盖的盒子.(1)求这个盒子的表面积(不计内测)(2)求这个盒 如图,工人师傅把一块长方形(边长为6a+2b和3a+3b)铁皮的四角各剪去一个边长为(a+b)如图,工人师傅把一块长方形(边长为6a+2b和3a+3b)铁皮的四角各剪去一个边长为(a+b)的小正方形,然后用剩余下来的 如下图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b<a/2)厘米的正方形,利用因式分解计算当a=13.4,b=3.4时,剩余部分面积