求文档:六年级语文期中测试《人教版》

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一、看拼音写词语.（10%）
　　jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　二、选择合适的音节、汉字或词语填空.（6%）
　　1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
　　刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
　　2、 逸 毅 意 诣 谊
　　（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
　　3、喜爱 热爱 挚爱
　　①我们（ ）大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样.
　　②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情.
　　③印第安人（ ）雨后清风的气息.
　　三、把词语补充完整.（4%）
　　（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
　　可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
　　四、按要求写句子.（5%）
　　1、写一句描写大自然的诗句.
　　2、写一句爱国名言.
　　3、写一句有关环境保护的标语.
　　4、写一句真诚待人的名言警句.
　　五、按课文内容填空,并回答问题.（17% 8+8+2）
的山泉,你捧出一面明镜,是要我
的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 的瀑布!你天生的 ,的男高音多么有气势.
　　这几句话选自课文 ,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者与
　　2、詹天佑不怕困难,也不怕 ,接受了任务,马上开始 .
　　哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算.詹天佑经常 工作人员,说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
　　请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑
　　的品质.
　　3、“大地不属于人类,而人类是属于大地的.”这句话你是怎么理解的?
　　六、仿写.（3%）
　　请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.
　　爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
　　.
　　七、阅读短文,回答问题.（14% 1+4+2+2+1+4）
　　拐弯处的回头
　　一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家.
　　在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了.
　　弟弟很伤心,很委屈,也很生气.他觉得爸爸“一点也不关心”他.在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：“别生气,大部分爸爸都这样.其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你.”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影.
　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面.
　　虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光.当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉.很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头.
　　1、本文记叙的主人公应该是（ ）.
　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上.
　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：
　　②爸爸自己走了以后：
　　③同学对他说完话以后：
　　④爸爸在拐弯处回头时：
　　3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明.
　　5、文中最后一句话中的破折号起 的作用.
　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想.
　　八、习作.（40%）
　　请你任选以下一个题目进行习作.
　　1、题目：与 为友
　　要求：①把题目补充完整,例如：与树为友,与书为友,与老师为友……
　　②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上.
　　2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书.在生活中,这种善意的谎言并不少.在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字.
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