跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:01:11
跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同

跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同
跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有
若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同学做了多少J的功?乙同学的体重是多少N?

跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同
不考虑摩擦和跷跷板的重力,就是没有额外功.即:W甲=W乙
W甲=FS=200N×0.6m=120J
W乙=Gh
G=W乙/h=120J/0.2m=600N

先用距离的比值求力臂
然后用能量守能求体重
甲做的功就是W=FS

跷跷板是一种杠杆,甲同学用200N的力,将坐在跷跷板另一侧的乙同学举高0.2m,若甲同学用力的作用点,后还有若甲同学用力的作用点下降了0.6m,不计摩擦等阻力和跷跷板的重力,在这个过程中,甲同 跷跷板是省力杠杆吗 小军同学用一种简单机械将重为200N的物体向上提起,所用的力为80N.不计机械自重和摩擦,那么这种简单机械可能是:A.杠杆 B.动滑轮 C.定滑轮 D.斜面 跷跷板也是杠杆的应用,如图所示,两个同学的体重差不多,请你分析一下,跷跷板为什么能左右撬动 小军同学用一种简单机械将重为200N的物体向上提起,所用的力为80N.不计机械自重和摩擦,那么这种简单机械可能是:A.杠杆 B.动滑轮 C.定滑轮 D.斜面不好意思....只有一个正确答案...这是我们全 应用杠杆原理的是1.跷跷板2.楼梯3.螺丝刀4.扳手 有关跷跷板的问题假设甲、乙两人玩跷跷板,甲的质量大于乙的质量,那为何乙仍然能够把跷跷板压向自己一方呢?跷跷板不是等臂杠杆吗? 小凡同学用100N的力将杠杆一端匀速压下2m,杠杆的另一端把320N的重物举起,该杠杆的机械效率是80%,则杠杆的动力臂与阻力壁之比是多少?我的疑问是:由F1L1=F2L2的公式可以得出L1/L2=F2/F1,答案是16 分别画出剪刀,用钉锤撬钉子,跷跷板,钓鱼竿的杠杆示意图,要清晰图 跷跷板是什么杠杆 用杠杆撬石头若加在杠杆的力是200N赶杠杆在动力方向向上移动0.5M则动力做的功伟多少杠杆克服阻力做功多少 关于力的作用线的问题请问杠杆力的作用线是竖直向下,还是垂直于杠杆.(比如说跷跷板).请说详细一点,如果是竖直向下,可是人对跷跷板的压力是垂直向下的啊,为什么又是竖直向下的呢?如 7.(多选题)一个人用200N的力向下压杠杆,做了120J的功,物体被抬高0.2m,若杠杆重忽略不计,下列判断正确的是 ( )A.物体重600NB.手下降的距离为0.6mC.此杠杆为省力杠杆D.此杠杆为费力杠杆9.小明从一 跷跷板的英文是啥 用杠杆撬石头,把重为800N的石头太高了0.1m,若加在杠杆的力是200N,···········用杠杆撬石头,把重为800N的石头太高了0.1m,若加在杠杆的力是200N,杠杆在动力方向上移动的距离是0.5m,则重力中 用杠杆撬石头 ,若加在杠杆上的动力是200N ,杠杆在动力方向上移动的距离是50厘米.则动力做的功是多少?杠杆克服阻力做的功是多少? 杠杆在生活中有很多的应有,跷跷板静止不动,要使跷跷板顺时针转动,有哪些方法 一个人使用轻质的杠杆用60N的力抬起重200N的重物,手竖直上升高度是40cm,重物匀速竖直上升的高度是10cm杠杆的机械效率?