如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:20:30
如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的

如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的
如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的浮力增大
B.下沉,它受到的浮力减小
C.下沉,它受到的浮力不变
D.上浮,它受到的浮力不变
C
我对第一个有疑问,为什么不是上浮?如果吸出来气体后,气体的体积就会减小啊,压强不是会增大吗,那么就把一部分水就挤出去了,重力就小了,不就上浮了吗?为什么正确答案是C呢,C的理由我也懂,但我不明白我的思路哪里错了.

如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的
你的气体都少了,压强肯定是减小啊,外面的压强大,那么相对来说水就会去压强晓得地方,会进入烧瓶了,你可以根据他的压强公式马上就明白了,

某物理小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮某物理小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气 学校物理小组制作演示潜水艇原理的模型某物理小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若 某物理小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会( )a.上浮,它受到的 如图所示,某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会:A.上浮,它受到的 2.物理小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可以使烧瓶下沉,上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶就会( ),只是请说明一下, 潜水艇简单的模型 物理小组制作的潜水艇模型如图7所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉.上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会A.上浮,它受到的浮 我进误区了...物理小组制作的潜水艇模型如图4所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会A.上浮,它 科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N 航模小组要制作15架飞机模型,每人制作一架后,余下的每4人制作一架,刚好,小组共有几人? 某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( )A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉C.向外拉注射器活塞,试管内 某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( )A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉C.向外拉注射器活塞,试管内 那怎样做会动的潜水艇模型会动的潜水艇模型 某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型,通过胶管A从烧瓶吸气,就可使烧瓶下沉、上浮,当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会下沉,它受到的浮力?答案是不 航模小要制作15架飞机模型,每人制作一架后,剩下的每4人合作制作一架,刚好完成任务,航模小组一共有多少人? 科技小组制作飞机模型,机翼的平面图,是由两个完全相同的梯形组成的,机翼的面积是多少? 科技小组制作飞机模型,机翼的平面是由两个梯形已知机翼模型的面积是2,075平方厘米,机翼的长度是多少? 科技小组制作飞机模型,机翼的平面是由两个梯形组成(如图),已知机翼的模型的面积是2.075cm²,求机