在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:49:46
在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下

在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下
在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M
在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么在选用_____________组值测量时所画出的图线较准确.在选用此组值,m取_____________g时实验误差较大.

在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下
B组 50g

在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值. A.M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下 在探究加速度与力 质量的关系实验中 为了探究加速度与力的关系 应保持什么不变? 在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125gB.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50gC.M=200g,m分别为50g、75g、10 探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力 在探究加速度与物体的质量和所受合外力关系的实验中,实验前要使没有定滑轮的长木板一端垫高为的是______.在保持小车质量一定研究加速度与力的关系时,要求砂和砂桶的质量_______小车的质 假如你施加在一个物体上的力增大了两倍,你要如何通过改变物体的质量,保持它们的加速度不变 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验 .保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图(c)所示.该图线不通过 物理 在探究加速度与力 质量关系时为什么盘和砝码的质量要远小于物体质量时才可行? 在探究加速度与力 质量关系时为什么盘和砝码的质量要远小于物体质量时才可行?请证明 在粗糙的水平面上,一质量为m的物体在水平恒 力FT作用下做加速度为a的匀加速直线运动,如 果在物体上再加上一个恒定的推力F,并保持其 加速度不变,则所加的恒力F与水平方向的夹角 的正切 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ). 质量为m的物体在合力F的作用下获得大小为a的加速度,现在要使物体获得大小为2a的加速度:若保持它的质量不变,则应使合力变为()F;若保持合力不变,则应使它的质量变为()m. 在线等 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量? 水平地面上的物体质量为m,受到一个与水平方向夹角为θ的推力F的作用.物体在水平面上做匀速直线运动,若保持推力的大小不变,只有将推力变为沿水平方向推物体,求此时物体的加速度的大小 物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零这句话 为什么. 如图所示,不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦, 物体A的质量为M,水平面光滑当在B端挂一质量为M的物体时,物体A的加速度为a1,当在绳B端挂一质量为2M的物体时,A的加速度为a2,则a1与a2的大小关系是( 物体做平抛运动时,下列说法中正确的是?A.物体的加速度不断增大B.物体的加速度不断减小C.物体的速度保持不变D.物体的水平方向的速度保持不变