她的报考斯全场震惊,物理学进入了一个新的时代 中的 一个新的时代 指的是什么这篇短文的题目是《跨越百年的美丽》.是人教版六年级下册的一篇课文.

她的报考斯全场震惊,物理学进入了一个新的时代 中的 一个新的时代 指的是什么这篇短文的题目是《跨越百年的美丽》.是人教版六年级下册的一篇课文.
她的报考斯全场震惊,物理学进入了一个新的时代 中的 一个新的时代 指的是什么
这篇短文的题目是《跨越百年的美丽》.
是人教版六年级下册的一篇课文.

她的报考斯全场震惊,物理学进入了一个新的时代 中的 一个新的时代 指的是什么这篇短文的题目是《跨越百年的美丽》.是人教版六年级下册的一篇课文.
第1、2自然段是文章的第一部分.从总体上对居里夫人进行了历史定格——居里夫人因为对科学作出的杰出贡献,成就了她的历史地位.
第3、4自然段是文章的第二部分.具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而朝夕艰苦地研究,直到发现了,这是课文重点部分,充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的精神.
第5、6自然段是文章的第三部分.写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利和全身心投入科学的忘我精神.并引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格.
18、 跨越百年的美丽
济南市育才小学 姜颖
学习目标：
1、学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语.
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分.
3、理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义.
4、感悟作者的表达方法,体会文章的语言美.
课前准备：
1、教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料,生字、新词、重点语句的课件.
2、鼓励学生通过各种途径查阅相关资料.
课时安排：
2课时
教学过程：
一、情境导入新课,走近居里夫人：
1、播放多媒体课件,观看居里夫人的演讲录像.
2、同学们,你们知道眼前这位端庄、漂亮的女士是谁吗?（居里夫人）
3、课前同学们已经搜集了有关居里夫人的资料,相信居里夫人的形象已经定格于同学们的头脑中,谁能用自己的话说一说你心目中的居里夫人.
二、初读课文,检查预习：
1、 认读词语：
2、学生自读课文,注意读准字音、读通句子.
3、认读生字新词.
4、指名分段读课文,纠正字音,疏通难读的句子.
5、默读课文,想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容.
6、学生交流,引导学生概括出课文的主要内容,理清课文的思路.
三、品读感悟,全班研讨：
1、关于“美丽”的探讨：
同学们上节课提了许多有关美丽的问题,如“课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年?这里的“美丽”有什么特殊的含义吗?怎样理解“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”等等.让我们再次走入课文,去感受这份美丽.
⑴默读全文,看看课题的美丽表现在哪里?划出相关语句.
①居里夫人的外表美：处是：“玛丽•居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来.她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中.”
指声朗读相关语句,谈出对该句的体会和认识,在感悟的同时,结合看图,相机进行朗读指导.
②镭的颜色美
想象当时的情景,尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的荧光显得更美,指导朗读相关语句.
③居里夫人的内在美,人格美.
指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟,注意读悟结合,切忌空谈；教师要善于点拨、提升和概括.
A、巨大贡献是美：
关注语句：
“她的报告使全场震惊,使物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人心中”
“它从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成教科书里的新名词‘放射线’,变成物理学的一个新的计量单位‘居里’,变成一条条科学定律,它变成了科学史上一块永远的里程碑.”
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖.”
B、勇于探索、忘我献身是美：
关注语句：
居里夫人却立即提出了一个新问题,其他物质有没有放射性?……别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根.”
“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣.他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析.实验室只是一个废弃的破棚子.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣.她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕.”
“终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭.”
“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体.她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力.”
“皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担.但她什么也不管,只是默默地工作.
“她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室.直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放.”
C、淡泊名利是美
“她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具.”
“著名科学家爱因斯坦说过：‘在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人.’”
四、回归整体,提升认识：
1、 出示：A、爱因斯坦的话：
B、爱因斯坦的《悼玛丽居里》：
C、居里夫人的名言：读；理
2、回读全文,谈谈对课题的理解.
照应问题；什么样的美丽能跨越百年?“跨越百年”指的是什么时间?为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”?课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……
3、总结收获,拓展阅读.
再谈对“美丽”的理解,或说说居里夫人的美丽给以我们的启迪?小结：外在的美是短暂的、易逝的,只有内在的美才会是永恒的,不变的.居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜,更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上.所以,她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中,才会跨越百年,甚至是永远.

居里夫人注意到法国物理学家贝可勒尔的研究工作。自从伦琴发现X射线之后，贝可勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时，又发现了一种“铀射线”，朋友们都叫它贝可勒尔射线。
贝可勒尔发现的射线，引起了居里夫人极大兴趣。射线放射出来的力量是从哪里来的？居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深入研究，于是决心闯进这个领域。
经过皮埃尔多次请求，理化学校校长才允许居里夫人使用一间潮湿...

全部展开

居里夫人注意到法国物理学家贝可勒尔的研究工作。自从伦琴发现X射线之后，贝可勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时，又发现了一种“铀射线”，朋友们都叫它贝可勒尔射线。
贝可勒尔发现的射线，引起了居里夫人极大兴趣。射线放射出来的力量是从哪里来的？居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深入研究，于是决心闯进这个领域。
经过皮埃尔多次请求，理化学校校长才允许居里夫人使用一间潮湿的小屋做理化实验。虽然室温只有6 °C，但她完全投入到铀盐的研究中去了。
居里夫人受过严格的高等化学教育，她在研究铀盐矿石时想到，没有什么理由可以证明铀是唯一能发射射线的化学元素。她根据门捷列夫的元素周期律排列的元素，逐一进行测定，结果很快发现另外一种钍元素的化合物，也能自动发出射线，与铀射线相似，强度也相像。居里夫人认识到，这种现象绝不只是铀的特性，必须给它起一个新名称。居里夫人提议叫它“放射性”，铀、钍等有这种特殊“放射”功能的物质，叫做“放射性元素”。
一天，居里夫人想到，矿物是否有放射性？在皮埃尔的帮助下，她连续几天测定能够收集到的所有矿物。她发现一种沥青铀矿的放射性强度比预计的强度大得多。
经过仔细的研究，居里夫人不得不承认，用这些沥青铀矿中铀和钍的含量，绝不能解释她观察到的放射性的强度。
这种反常的而且过强的放射性是从哪里来的？只能有一种解释：这些沥青矿物中含有一种少量的比铀和钍的放射性作用强得多的新元素。居里夫人在以前所做的试验中，已经检查过当时所有已知的元素了。她断定，这是一种人类还不知道的新元素，她要找到它!
居里夫人的发现吸引了皮埃尔的注意，居里夫妇一起向未知元素进军。在潮湿的工作室里，经过居里夫妇的合力攻关，1898年7月，他们宣布发现了这种新元素，它比纯铀放射性要强400倍。为了纪念居里夫人的祖国——波兰，新元素被命名为钋。
1898年12月，居里夫妇又根据实验事实宣布，他们又发现了第二种放射性元素，这种新元素的放射性比钋还强。他们把这种新元素命名为“镭”。可是，当时谁也不能确认他们的发现，因为按化学界的传统，一个科学家在宣布他发现新元素的时候，必须拿到实物，并精确地测定出它的原子量。而居里夫人的报告中却没有钋和镭的原子量，手头也没有镭的样品。
居里夫妇决定拿出实物来证明。当时，藏有钋和镭的沥青铀矿，是一种很昂贵的矿物，主要产在波希米亚的圣约阿希母斯塔尔矿。人们炼制这种矿物，从中提取制造彩色玻璃用的铀盐。对于生活十分清贫的居里夫妇来说，哪有钱来支付这件工作所必需的费用呢？他们的智慧补足了财力，他们预料，提出铀之后，矿物里所含的新放射性元素一定还存在，那么一定能从提炼铀盐后的矿物残渣中找到它们。经过无数次的周折，奥地利政府决定馈赠一吨废矿渣给居里夫妇，并答应若他们将来还需要大量的矿渣，可以在最优惠的条件下供应。
他们从1898年一直工作到1902年，经过几万次的提炼，终于得到0．1克的镭盐，测定出了它的原子量是225。
镭宣告诞生了!
居里夫妇证实了镭元素的存在，使全世界都开始关注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。
居里夫人以《放射性物质的研究》为题，完成了她的博士论文。1903年，居里夫人获得巴黎大学的物理学博士学位。同年，居里夫妇和贝可勒尔共同荣获诺贝尔物理学奖。
继镭的发现之后，另一些新的放射性元素，如，锕也被发现。探讨放射性现象的规律以及放射性的本质成为科学界的首要研究课题。

收起

呃 我也要啊