作业帮简妮的项链
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 07:47:40
简妮的项链
简妮的项链
简妮的项链
18．结合你对甲文的理解,分析作者以“珍珠项链”为题的用意.（2分）
19．阅读乙文,用简洁的语言概括故事发展的脉络.(2分)
简妮向妈妈要项链→ ▲ →爸爸试探简妮→ ▲ →爸爸给简妮真项链.
20．甲文结尾处母亲说“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”.对这句话你是怎样理解的?（2分）
21．乙文中简妮的爸爸为什么要多次试探着向简妮要那串项链,谈谈你的理解.(2分)
22．你认为两篇文章中的哪个人物塑造得最好,简要分析这个人物.(2分)
23．两篇文章的写法各具特色,你更欣赏哪篇文章,谈谈你的理由.(2分)
答案
18.珍珠项链是行文线索,故事围绕项链展开；借“项链”来比喻人物具有的美好的思想品德. 19.简妮攒钱买项链 简妮给爸爸项链 20.对母亲来说,会放弃了对他人的关心和做人的真诚；对女孩来说,会失去一次改过自新的机会,甚至影响她美好的前程. 21.只有懂得珍惜,才能拥有真正的珍宝. 22.例：甲文中的母亲：真诚善良,富有爱心,能以极大的耐心和委婉的方式挽救了一位女孩,使女孩得到了比珍珠更宝贵的东西.乙文中的简妮：天真,爱劳动,有爱心,重亲情；父亲：爱女儿,有耐心,讲求教育方法等 23.开放题,可以从中心思想,写作手法,人物形象等角度考虑.言之有理即可得分