联系上下文..在第1.2段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用关联词语"不仅...而且...".一个人的一生,本来只能经历自己所拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 22:31:23
联系上下文..在第1.2段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用关联词语

联系上下文..在第1.2段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用关联词语"不仅...而且...".一个人的一生,本来只能经历自己所拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空
联系上下文..在第1.2段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用关联词语"不仅...而且...".
一个人的一生,本来只能经历自己所拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界.这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来.多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌;获得丰富的知识和自身以外的经历.
人们从中学得批判的精神,从中学得严肃的历史精神,从中学得坚贞的气节;从鲁迅学得智慧的思考,从马克思学得战斗的激情;从列夫.托尔斯泰学得道德追求的执着.
因此,我们可以说,一个有阅读能力的人,是幸运的人.

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当然人们不仅可以从阅读中获得丰富的知识和自身以外的经历,而且还可以在阅读中品味到很多高尚的精神.比如:
人们从〈论语〉.

联系上下文..在第1.2段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用关联词语不仅...而且....一个人的一生,本来只能经历自己所拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空 没有人拒绝微笑 1比较我们与小伙子的态度,我们常常是 ,而小伙子常常是 .这反映了小伙子具有 的品格.2联系上下文,在第七段横线处为小伙子补写一句掷地有声的话.3联系全文,体会第九段,为 寻找妈妈的寻人启事 14.请用简洁的屋檐概括文章叙述了一件什么事?15.第⑨短开头处省略了同学们请联系上下文,补写在下面.16.第十三段中加点词语在表达上有什么好处?【干净漂亮 从来没也 读书养气写作的阅读答案请联系上下文在第3段横线上填入适当的词语 下面是一段简短的议论性文字.参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结.要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅.掀 语文仿造句练习.在前两个空白处各补写一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话给这段文字总结,要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅.掀开中国历史的重重帷幕,一个个发 结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主 人很吃惊”的情景.(80字左右) 口语交际:联系上下文,补写对话(4分) 小军的妈妈告诉家里人一个好消息:外国的一名中学生培育出一棵果 体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子.我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人一启迪和感悟.青山,是深厚的积累与勇敢的崛起,_________,_______ 在下面是一段简短的议论性文字.参考提示,为语段的前两个空白处各补一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结.要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅.掀开 荷塘月色第5自然段中的破折号所表示的上下文之间的关系是?这段文字的写景顺序是什么?这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一 《一世荫凉》联系上下文,说说第三段的画线句在文中有什么表达作用? 第一声喝彩,6.结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人很6.结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人 联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问:__________ 蜗牛联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问:__________ 蜗牛说:________ 《阿长与山海经》联系上下文,说说第(5)段画线的句子中“我” 感到“震悚”有哪些 母亲的处世之道 12.揣摩第二段我的心理活动,请在文中空缺处添上一句恰当的话13.用简洁的语言概括母亲做的两件极罗嗦的事14.联系上下文,理解第三段中“却不走”、“快步走”两个词,说说 联系上下文, 联系上下文: