设计实验,测量铝块的比热容提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.实验原理:铝块比热容的数学表达式:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 12:11:56
设计实验,测量铝块的比热容提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.实验原理:铝块比热容的数学表达式:

设计实验,测量铝块的比热容提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.实验原理:铝块比热容的数学表达式:
设计实验,测量铝块的比热容
提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.
实验原理:
铝块比热容的数学表达式:

设计实验,测量铝块的比热容提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.实验原理:铝块比热容的数学表达式:
步骤如下:
1.用天平称出保温杯质量,将铝块放入保温杯内,称出两者的总质量,用总质量减去保温杯质量,得到铝块质量,设为:m铝;
2.往保温杯内倒入适量常温自来水,浸过铝块为准,盖上保温杯盖子,过一段时间,打开保温杯盖子,测量杯子内的水温,设为:t1,此温度即为铝块温度,然后将水倒出,彻底倒干净;
注:这个步骤为了测量铝块的准确温度.
3.准备适量热水,用温度计测量热水温度,设为:t2;
4.将上述热水倒入保温杯,以浸没铝块为宜,然后称出此时“保温杯+铝块+热水”的总质量,用这个总质量减去上述“保温杯+铝块”的总质量,得到热水的质量,设为:m热水
5.盖上保温杯盖子,等待一段时间,热水与铝块温度平衡后,打开盖子,测量杯中水的温度,设为:t3;
6.上述过程中,热水放出的热量与铝块吸收的热量相等,设铝块比热容为:c铝,水的比热容为:c水,则有:
c铝×m铝×(t3-t1)=c水×m热水×(t2-t3)
则:c铝=[c水×m热水×(t2-t3)]÷[m铝×(t3-t1)]
由于:c水=4.2×10^3 焦耳/(千克×摄氏度 )
则:c铝=[4200×m热水×(t2-t3)]÷[m铝×(t3-t1)]

设计实验,测量铝块的比热容提供器材:温度计,保温杯,铝块,水,天平.实验原理:铝块比热容的数学表达式: 测量塑料块体积如果实验不提供量筒或量杯,只准天家一到两件器材,如何测定塑料块的体积?麻烦写出实验步骤.. 初中物理测量塑料块密度 设计实验题塑料块密度小于水 不吸水 测量塑料块密度. 挑选你需要的器材并设计实验. 量筒 塑料块 体积为V铁的小铁块 细针 细线 足量水.选择实验器材 简述实验步 设计实验证明:水的比热容较大. 设计一个实验鉴别沙子和水的比热容 空气比热容比实验中为什么要用温度传感器来精确测量温度 设计实验证明浸在水中的物体所受的浮力跟物体排开水的体积成正比提供的器材有:天平(带砝码)、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水 比热容实验的附加实验在做完比热容实验后,可用同样的器材去做什麼实验呢?要有比较性的 学过比热容之后,郝思维同学想探究一下酒精和水哪种物质的吸热本领大.请你设计一个实验方案.要求说出所用的器材、实验步骤、如何比较它们的吸热本领的大小 请问怎么用弹簧测力计测出盐水的密度?实验名字:弹簧测力计测量水的密度 实验器材:弹簧测力计 细线 玻璃杯 盐水 水 金属块现有以下实验器材,请设计一个测量盐水的密度 金属块密度未 设计一个简单的实验测量居里温度 问如何用霍尔实验的器材设计测量位移的简单装置 设计一个小实验,测量玩具小车的速度【器材不限】 利用器材;小玻璃杯,烧杯,水,刻度尺,小米;设计实验;测量小米的密度. 压力的作用效果跟什么因素有关实验名称:如题实验器材:一块海绵、一个小盒子、几个砝码(或小石块)、几块面积不同的小薄木板实验要求:1.根据提供的实验器材设计并进行实验2.实验 实验目的:测量不规则固体(如小石块)的密度.要求:设计实验方案.写出实验器材,密度表达式. 现有如下器材,一个实心金属块,一个弹簧测力计,细线,一个大烧杯,适量的水.设计实验测量该金属密度,水的密度已知,2 字母表达式金属块密度= 初三物理题(比热容的实验题部分)急设计实验如何测炉火温度?(提示:用铁块放到炉火上烤段时间,拿出后,铁块温度等于炉火温度)