关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是"万物之灵",这篇课文的作者却提出人类"只是大自然机体上普通的一部分",其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 19:57:56
关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是

关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是"万物之灵",这篇课文的作者却提出人类"只是大自然机体上普通的一部分",其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么
关于敬畏自然的问题
长期以来,人类宣称自己是"万物之灵",这篇课文的作者却提出人类"只是大自然机体上普通的一部分",其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么?
最好以学后记的形式写,
重点在于"你的看法和根据"

关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是"万物之灵",这篇课文的作者却提出人类"只是大自然机体上普通的一部分",其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么
作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然.
人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”;论关系,人类“只是大自然机体上普通的一部分”;论智慧,自然智慧是大海,“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”.宣称“征服自然”,实在是自不量力的狂想.
在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲.第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小.第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很.第三,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱.第四,作者推断,“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,在太空人看来,人类的智慧就算不得什么.
我认为人与其他的动物还是有些差别的,因为人有着这个星球上别的生物所没有的智慧,人可以创造.但人不可以因为这样就无视别的生物了,我们离开了他们就活不成了.

“其他生物都是与人类平等的生命”这怎么说的通呢?
鸡鸭鱼肉是生物,蔬菜水果是生物,而我们还吃它们,哪来的平等呢?平等需要互相尊重,互不侵犯,如此平等,世界上还会有人么?“生物”的范围之广让平等成为南柯一梦。
人类是万物之灵,灵是指聪明、灵巧、有灵性。这是无可非议的。...

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“其他生物都是与人类平等的生命”这怎么说的通呢?
鸡鸭鱼肉是生物,蔬菜水果是生物,而我们还吃它们,哪来的平等呢?平等需要互相尊重,互不侵犯,如此平等,世界上还会有人么?“生物”的范围之广让平等成为南柯一梦。
人类是万物之灵,灵是指聪明、灵巧、有灵性。这是无可非议的。

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这个问题简单
万物之灵是因为人觉得自己能够主宰其他动物
又统治地球
而产生出的虚荣感
为什么人们谈动物都不会想到人
而说自己是动物时
又要加高级两个字呢
人类是大自然的产物
确实如此
人类与大自然是一个整体
至于现在的人几乎把自己跟大自然分割
这种打破的平衡很快会出问题的
至少我知道必然会有灾难

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这个问题简单
万物之灵是因为人觉得自己能够主宰其他动物
又统治地球
而产生出的虚荣感
为什么人们谈动物都不会想到人
而说自己是动物时
又要加高级两个字呢
人类是大自然的产物
确实如此
人类与大自然是一个整体
至于现在的人几乎把自己跟大自然分割
这种打破的平衡很快会出问题的
至少我知道必然会有灾难
如果这种状况不改变的话
至于你说的生命平等
这也是对的
生命本来就没有高低之分

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面对一块普通的石头,难道就可以任意把它扔掉或击得粉碎?你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你扔掉它;它会愤怒,你把它击得粉碎,它也会痛的。

没错,人类只不过是大自然中的一部分而已,人类的生命与其它的任何物种都没有任何区别,对于大自然来说,都只不过是组大自然的一个部分而已.最好的证明就是,世界上没有人类以前,有没有大自然?如果世界上没有人类了,大自然还有没有?答案当然是肯定的,无论世界上有没有人,大自然还是照样存在的....

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没错,人类只不过是大自然中的一部分而已,人类的生命与其它的任何物种都没有任何区别,对于大自然来说,都只不过是组大自然的一个部分而已.最好的证明就是,世界上没有人类以前,有没有大自然?如果世界上没有人类了,大自然还有没有?答案当然是肯定的,无论世界上有没有人,大自然还是照样存在的.

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关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是万物之灵,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么 长期以来,人类宣称自己是万灵之体,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上的普通的一部分其他生物都是与人类平等的生命,你有什么看法敬畏自然 课文 敬畏自然的一道语文题长期以来,人类就宣称自己是“万物之灵”,本文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通部分一样.”因此,我们应该平等的看待 敬畏自然中人类宣称的到底是“征服自然”还是“改造自然”? 对《敬畏自然》一文的看法对人类宣称自己是“万物之灵”和“人类只是大自然机体上的一部分”作出理解. 《敬畏自然》的问题1.怎样理解作者所说的“敬畏自然”的内涵?2.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? 关于初二的课文《敬畏自然》的几个问题敬畏自然的含义是什么为什么说敬畏自然就是敬畏我们自己 对人类是“万物之灵”的看法长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你怎样看待这个问题? 人类不敬畏自然的具体事例 人类对大自然的危害、敬畏自然 长期以来,人类宣称自己是‘万物之灵’,这篇课文的作者却提出人类''只是大自然机体上普通的一部分其他生物与人类是平等的,对这个问题,你有什么看法 长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命. 关于敬畏自然的问题征服自然人定胜天与精畏自然想矛盾吗?你如何看待这两种观点 以敬畏自然为主题,拟几句宣传标语. 敬畏自然那几方面比较自然和人类的智慧 敬畏自然 用自己的话归纳人类在大自然的面前,为什么不能有这种狂妄的表现? 敬畏自然(严春友) 人类的无知表现在哪些方面 《敬畏自然》中人类的无知体现在哪里? 关于初二课文《敬畏自然》的阅读问题大自然的智慧表现在哪些方面?为什么说“人类的作品飞上了太空”却只是“打开了一个个微观世界”“人类的认识史仿佛是纠错的历史”这句话中的“