简单的函数问题D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:09:25
简单的函数问题D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0]

简单的函数问题D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0]
简单的函数问题
D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0]

简单的函数问题D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0]
很明显,前三个选项的,定义域都与原来函数不同
你的问题不错,这两个式子是等价的,由于有定义域的限制,写任何一个都是正确的
但是为了将x

亲 你的和他的都对哦 它前面有个负号

简单的函数问题D答案的最后一个,为什么不是y=x²/x,[x<0] 考研数学三,线性代数,为什么答案里不把最后一个矩阵的第二行加到第一行,这样不是求基础解系更简单吗? 观察自然现象,找出一个不知道答案的问题~~~简单点的~~! 第三题的最后一个问题,为什么? 一个简单的西方经济学的问题感觉答案错了 最后一个的答案 短文《最后一个鸡蛋》的所有问题和答案 哲学家的最后一课 你认为哲学家提出的是简单问题吗?为什么哲学家对学生的回答不评价? 问道关于高等数学的极限导数问题.选择题第二小题.我有一个地方看不懂.就是P(x)既然在X大于X零的时候全部为正.那么为什么最后的答案不选A但是却选D. 在说得更直接点儿就是那个=是怎么 一个函数单调区间的简单问题为什么b的取值可以等于1,还有那个-2到0上的函数是根据什么画的 为什么人总是要将一个很简单的问题反复问?得到的答案又总是一样的!却还是要反复问同一个问题? 为什么增函数减去一个减函数得到的是增函数?简单举例说明下~ 请教一个有理函数积分的问题请问最后一个步骤是怎么算出来的呀? 英语小白问个简单的问题.I think it necessary to learn english.这这句话为什么不可以说 I think it is necessary to learn English?.我觉得也通 还是说两个都可以?为什么呢?能不能分析下.最后一个问题就是如 Mathematica超简单的函数问题angle[a_list,b_list] := Apply[ArcTan,(b - a)]angle[{0,0},{1,1}]为什么得不出Pi/4的结果? 比喻对,很简单的问题,却不知道答案的成语 为什么一个问题连续追问下去为什么?最后得不到答案?好想每个问题本身就是矛盾的!是不是因为矛盾的存在才使得问题的存在?要是没有矛盾的存在是不是一切都停止不前进了呢? 这是有关实变函数的问题:为什么在[0,1]上的狄利克雷函数是简单函数?