列方程或方程组解行程问题甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相

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列方程或方程组解行程问题甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相

列方程或方程组解行程问题甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相
列方程或方程组解行程问题
甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相遇经过1小时.求东西两村间的距离及甲乙的速度各是多少

列方程或方程组解行程问题甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相

第一次相遇甲乙一共走了一个全程,在一个全程中乙走了1.5千米.
第二次相遇甲乙一共走了二个全程,则乙应该走了1.5×2=3千米.
乙走的路程如图,紫色线所示.则全程为1.5×3-1=3.5千米.
乙速度:(1.5×2+1)÷1=4千米/小时.
甲速度:[3.5×2-(1.5×2+1)]÷1=3千米/小时.

列方程或方程组解行程问题甲在东村,乙在西村,同时相向出发,在离西村3/2千米相遇.相遇后各以原速继续前进,分别到达西东两村后,即回原地,又在离东村1千米处第2次相遇.第1次相遇到第2次相 列方程或方程组解行程问题甲乙两人相距8.5千米,若两人同时出发相向而行,1小时相遇,若两人同时同向而行,甲在乙后面,8小时可以超过乙3.5千米 ,两人的速度各是多少? 列方程解应用题——行程问题中水流问题和环形问题.先画出线段图在列方程解答:(1)静水中甲、乙两船的速度为22千米/小时、18千米/小时,两船先后自港口顺水开出,乙比甲早出发2小时,若 行程问题该怎么列方程? 列方程解应用题,行程问题四道 甲乙两列火车的长分别为144和180米,甲车比乙车每秒多行4米,两列火车相向而行,从相遇到全部错开需要9秒,两列火车速度各是多少?一列客车和一列货车在平行轨 先列方程解应用题,再根据所列方程,编一道行程问题的应用题【所编应用题不用解答】 甲乙加工284个零件,每小时做48个,乙每小时做70个,甲先做一小时后,已在与甲合作,问已做了几小时后完成 解下列方程或方程组: 解下列方程或方程组 列方程或方程组解应用题:京津城际铁路于2008年8月1日开通运营,预计高速列车在北京,天津间单程直达运行时间为半小时.某次试车时,试验列车由北京到天津的行程时间比预计时间多用了6分 数学水流行程问题(列方程)一船从相距300km的甲、乙两码头往返而行,共用了4.5小时,已知船在静水中的速度是27km/h, 行程问题怎样用方程解 一元一次方程的应用题怎么列方程?特别是行程问题. 二元一次方程组的应用在分析数量较多或关系较复杂的应用问题时,我们可采用一些直观形象的方法来帮助我们分析问题.例如,“分配问题”用_______;“行程问题”用_______. 用方程解决问题——行程问题练习 (28 17:32:55)甲/乙/丙三人,甲每分钟走60m,乙每分钟走67.5m,丙每分钟走75m,甲/乙两人在东村,丙在西村,三认同时相向行走,丙遇到乙后2分钟又遇到甲,求东/西两村 (2012•北京)列方程或方程组解应用题:据林业专家分析,树叶在光合作用后产生(2012•北京)列方程或方程组解应用题:据林业专家分析,树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空 甲、乙两人加工284个零件,甲每小时做48个,乙每小时做70个,甲先做1小时后,乙再与甲合作,乙做了多少时间后完成任务?请你先列方程解应用题,在根据所列方程,编一道行程应用题 一道初一的行程【流水】问题汽船从甲地顺水开往乙地,多用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5小时.已知船在静水的速度为18千米/时,水流速度为2千米/时,求甲、乙两地之间的距离?【用列方程的 行程问题(列方程)甲乙两从A地出发到B地,甲步行,乙骑车.若甲走6千米,则在乙出发的45分钟后两人同事到达B地,若甲先走一小时,则乙出发后半小时追上甲,求A,B 两地的距离.