语文题模仿句子风从水上走过,留下了粼粼的波纹仿写两句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 16:01:47
语文题模仿句子风从水上走过,留下了粼粼的波纹仿写两句

语文题模仿句子风从水上走过,留下了粼粼的波纹仿写两句
语文题模仿句子
风从水上走过,留下了粼粼的波纹
仿写两句

语文题模仿句子风从水上走过,留下了粼粼的波纹仿写两句
雁从空中划过,留下了阵阵的声涛.
落叶从风中飘过,留下了凉凉的秋意.(一叶知秋)

云从日头经过,洒下淡淡的影子;
雾从山前飘过,雕出朦胧的山形。

语文题模仿句子风从水上走过,留下了粼粼的波纹仿写两句 模仿风从水上走过,留下粼粼波纹. 模仿“风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;”以“脚印”为话题写一段话 “风从水上走过,留下了粼粼波纹”仿句练习 风从水上走过,留下了粼粼波纹……续写,构成排比句 风从水上走过,留下粼粼波纹水从秋走过留下( ) 风从水上走过,留下粼粼波纹;( ),( );哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;( ),( ).填合适的句子 风从水上走过,留下粼粼波纹;……朋友啊我们从时代的舞台走过;留下了什么?为引言的作文主旨写散文可以吗?主题是什么 风从水上走过,留下粼粼波纹;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵.仿写花从春走过,();叶从夏走过,();(),(). 风从水上走过,留下粼粼波纹;( );哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;(风从水上走过,留下粼粼波纹;( );哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;( ).朋友,我们从时代的舞台走过,将会给社会 风从水上走过,留下粼粼波纹;鸽子从天空飞过,留下串串欢韵.仿写:花丛春走过,( );叶从夏走过,( ).然后再写一句 风从水上走过,留下粼粼波纹;……(续写)风从水上走过,留下粼粼波纹;( ),( );哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;( ).( ). 初二年级仿写仿写:风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕 仿照句式,写一段话仿写:风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮.啊,朋友,我们从时代的舞台走过, 仿写句子“风从水上吹过,留下粼粼波纹.”风从水上吹过,留下粼粼波纹;______________,_______________;_________________,____________;哨鸽从天空飞过,留下声声欢歌.(要求与前后两句构成内容连贯,结构 一道作文题目(从什么方面写):风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮.朋友,我们从时代的舞台 1.风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;___________;___________,____________,_____________.朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?2.人生何处无芳草;没有落日般 仿写句子:例1:夏日烟台的海常常水平如镜,(宛如)一个恬静,温柔的少女.例2:随着山势,溪流(时而)宽,(时而)窄,(时而)缓,(时而)急.例3:风从水上走过,留下粼粼波纹;哨鸽从天