已知X取任何有理数时,分式BX-5/AX+10 (AX+10不等于0)都是一定值.求A和B应满足什么关系.并求出这个定值.定值已经求出来了.就差A B了.求AB的具体值

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 15:05:20

已知X取任何有理数时,分式BX-5/AX+10 (AX+10不等于0)都是一定值.求A和B应满足什么关系.并求出这个定值.定值已经求出来了.就差A B了.求AB的具体值
已知X取任何有理数时,分式BX-5/AX+10 (AX+10不等于0)都是一定值.求A和B应满足什么关系.并求出这个定值.
定值已经求出来了.就差A B了.
求AB的具体值

已知X取任何有理数时,分式BX-5/AX+10 (AX+10不等于0)都是一定值.求A和B应满足什么关系.并求出这个定值.定值已经求出来了.就差A B了.求AB的具体值
要使(BX-5)/(AX+10) 为定值则BX-5一定为AX+10的因子,其中各项的系数的比例是一样的
则有B/A=-5/10 ,A=-2B
定值为各项系数的比例=-
5/10=-1/2
如果分式为(BX-5)/(AX+10),那么只要满足A=-2B的关系的分式都可以化为
(BX-5)/(AX+10)=(BX-5)/(-2BX+10)=-(BX-5)/2(BX-5)=-1/2
所以A和B是不能求出确定的值的
例如A=2,B=-1;
A=4,B=-2
等等都满足这个(BX-5)/(AX+10)为定值的.题目就是求A和B的关系,并没有求出A和B的定值的.

已知X取任何有理数时,分式BX-5/AX+10 (AX+10不等于0)都是一定值.求A和B应满足什么关系.并求出这个定值.定值已经求出来了.就差A B了.求AB的具体值已知不论x取什么值时,分式ax+3/bx+5(bx+5不等于0)都是一个实值,求a,b满足的关系式已知不论x取什么值时,分式ax+3/bx+5(bx+5 不等于0)都是一个定值,求a.b应满足的关已知无论x取何值,分式ax+3/bx+5B必为同一定值,那么a+b/b的值为? 当X取任何有理数时,总有2AX的平方减三分之BX加2等于负4X的平方减X加2成立,则A加B等于整式的加减诺x的平方-6x-2的2倍减去一个多项式得到4x的平方-7x-5,则这个多项式是---------x取任何有理数时,总有2ax的平方—三分之bx=2=-4x的平方-x+2,则a+b的值为【】已知无论x取何值,分式bx+5分之ax+3(bx+5不等于0)都是一个定值,求a,b应满足的关系式并求出这个值若使分式1/x^2+2x+m不论x取任何有理数总有意义,求m的取值范围仅用分式知识解题已知不论X（X大于等于0）取何数值,分式ax+3x+5的值都是同一个定值,那么a+b的值为（）明天就交了已知代数式ax的平方+bx+c,当x分别取1,0,2时... 请你写一个只含有字母x（数字不限）的分式（要求：（1）x取任何有理数时,分式有意义；（2）此代数式恒为负）___________________. 什么叫做此代数试恒为负?请你写一个只含有字母X（数字不限）的分式,要求：（1）X取任何有理数时,分式有意义；（2）此代数试恒为负? 若不论x取任何有理数,分式1/x²+2x+m总有意义,求m的取值范围若不论x取任何有理数,分式1/x²+2x+m总有意义,求m的取值范围若使分式1/x^2+2x+m不论x取任何有理数总有意义,求m的取值范围已知代数式ax的平方+bx+c,当x分别取1,0,2时,式子的值分别是0,-3,-5,求当x=5时,代数式ax的平方+bx+C的值已知分式x²-4x+a分之x-5,当x=5时,分式值为0,求a的取值范围?当x去任何值时,这个分式一定有意义,求a的取值范围? 写出一个分式,当x=-5时,它的值为零.写出一个含有字母x的分式,不论x取任何实数,它都有意义.