虚心使人进步,骄傲使人落后事例作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 16:19:48
虚心使人进步,骄傲使人落后事例作文

虚心使人进步,骄傲使人落后事例作文
虚心使人进步,骄傲使人落后事例作文

虚心使人进步,骄傲使人落后事例作文
伤仲永就是很好的例子.

伤仲永就是很好的例子。

虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言给我带来了许多启示。
记得我读二年级时,有一次数学单元测试,老师一发试卷,我便大略地看了一下,觉得简单的无法再简单了,便挥笔做了起来。做完试卷后,检也没检查,就信心十足地将试卷交给了老师,还用得意的目光看了一眼正在埋头考试的同学们,便大摇大摆地走出教室玩去了。当天傍晚,老师要发试卷时,我想:这次肯定又是考了100分。便编想着那被老师表扬,被同学们吹捧的情...

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虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言给我带来了许多启示。
记得我读二年级时,有一次数学单元测试,老师一发试卷,我便大略地看了一下,觉得简单的无法再简单了,便挥笔做了起来。做完试卷后,检也没检查,就信心十足地将试卷交给了老师,还用得意的目光看了一眼正在埋头考试的同学们,便大摇大摆地走出教室玩去了。当天傍晚,老师要发试卷时,我想:这次肯定又是考了100分。便编想着那被老师表扬,被同学们吹捧的情景,心里别提有多美啦!哪知老师报到我的名字时,竟然只是92分的成绩。这对我来说犹如晴天霹雳。我看着同学和老师失望的眼光,匆匆将试卷接了过来。那鲜红的分数和叉叉,已成了铁的事实,而且里面错的竟全是以前老师讲过、作业本里做过的题目。泪水禁不住从我的眼眶里哗哗地流了下来。
回家后,当妈妈听到我的成绩后也把我训斥了一顿,但立马有和蔼地对我说:“‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,你仔细去检查检查,究竟是哪里出了问题。是不会做?还是不认真做?”我拿起试卷仔细检查,发现原来是考试时粗心大意,没看清楚题目,才导致错误。
从那以后,我认真对待每一次作业、每一次考试。好成绩便一直与我交朋友,“虚心使人进步,骄傲使人落后”也将永远引领我驶向成功的彼岸。

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记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。...

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记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。
2:一转眼,六一跑步运动会只差一天就要拉开序幕,班级运动员正在做最后的紧张训练。
丁丁坐在地上嘲笑其他运动员跑得慢,小明见丁丁坐在草地上不去训练,想把他拉起来去训练。“别拉我,我肯定能得第一名。”丁丁傲慢地说,“我一定行,别拉我,再拉我,我可不客气了啊!”丁丁有点恼羞成怒。小明坦率地说:“丁丁,你太骄….”小明话未说完,丁丁的拳头向小明挥舞过来。“啊!”小明大叫。“自作自受!”丁丁满脸不在乎。这时,体育委员跑了过来,“你俩打架了?”“他打了我一拳!”“他快要把我手拉断了!”丁丁气呼呼地说。体育委员看见丁丁十分气愤,于是批评小明不该出手伤人。小明一听,“哇”的一声哭了,委屈地跑回了教室。丁丁幸灾乐祸,还是没有去训练。
到了下午训练的时候,丁丁见小明也没去训练,就坐在地上喝酸奶。体育委员看见了,就对丁丁说:“丁丁呀,丁丁,你可好,我们都在训练,你还在喝酸奶,这有点说不过去吧!”“我的速度比你们都快!”丁丁回答。“哪里!我的速度比你快!如果你的速度比我快,那你为啥没当上体育委员呢?”体育委员生气地说。“还不是这个臭小明投你最后一票。而且,小明也没来呢!”丁丁说。体育委员对丁丁说:“小明已经和我请了假,他说他肚子疼,刚刚被带走,但明天还会参加比赛!丁丁,你虽然跑得很快,但你现在的处境就像被狐狸与老虎服侍的狮子,不去运动身体就会很差!”这时,丁丁脸很硬,生气地大声叫:“不用你管!你这个臭东西!明天在200米比赛中一定会打败你,获得第一名!”体育委员长叹一声,便走了。
到了比赛日,丁丁在400米和200米的赛跑中由于体力不支,速度减慢,只拿到第27名和第32名的位置。体育委员却在200米跑步赛中,得到了第2名的佳绩。
启发:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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谦虚的学习、谦虚的为人处事、谦虚的面对我们身边的所有的人,永远的记得:你不会是最强的,你的身边肯定还有比你强的人。换个角度看每个人都有我们值得学习的地方,每个人都应该是我们仰视的对象,是我们学习的榜样,是促进我们完善自己的良师益友...

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谦虚的学习、谦虚的为人处事、谦虚的面对我们身边的所有的人,永远的记得:你不会是最强的,你的身边肯定还有比你强的人。换个角度看每个人都有我们值得学习的地方,每个人都应该是我们仰视的对象,是我们学习的榜样,是促进我们完善自己的良师益友

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庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。
著名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样...

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庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。
著名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦逊成熟,不断进取,成功便不招自来。
那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦逊呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾镇此,我们要谦虚好学。

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骄傲使人落后,虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。它是毛主席对我们的教导。它的意思是:人只要一骄傲,就会落后,而谦虚好学,不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话并怎么理解,但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。  记得我读三年级的时候,在妈妈的辅导下,成绩还不错,特别是数学,成绩常常在90分以上,渐渐地,骄傲的情绪产生了。上课时,老师在讲课,我不是专心听讲,而是做小动作。老师布置的作业只是潦...

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骄傲使人落后,虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。它是毛主席对我们的教导。它的意思是:人只要一骄傲,就会落后,而谦虚好学,不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话并怎么理解,但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。  记得我读三年级的时候,在妈妈的辅导下,成绩还不错,特别是数学,成绩常常在90分以上,渐渐地,骄傲的情绪产生了。上课时,老师在讲课,我不是专心听讲,而是做小动作。老师布置的作业只是潦潦草草地做。课余时间,我只顾兴致勃勃地看着动画片,也不温习功课。骄傲的后果马上降临在我的头上了!  那是期中考试,数学试卷发下来,我一看题目,呵,简单得很,三下五去二就做好了,没有认真检查,而是东张西望。第二天,试卷发下来了,我一看,傻眼了,才86分。以前的情景历历在目,这86分在那时可是史无前例的。这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来,不然怎么会得这86分呢?这骄傲带来的苦果我得自己吃,骄傲这个东西太可怕了!  从这以后,我不敢再有骄傲的情绪了。我上课认真听讲,不做小动作。作业写得很工整,经常得“优”呢!不懂的问题我向老师、同学请教。功夫不负有心人,期末考试我取得了好成绩,并评上“三好生”。我尝到甜头,心里美滋滋的!  这件事后,我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句格言的含义,它是在告诫人们要谦虚好学,不耻下问,不能有骄傲的情绪。  我要牢记这句格言,杜绝骄傲.

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记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风...

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记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。
2:一转眼,六一跑步运动会只差一天就要拉开序幕,班级运动员正在做最后的紧张训练。
丁丁坐在地上嘲笑其他运动员跑得慢,小明见丁丁坐在草地上不去训练,想把他拉起来去训练。“别拉我,我肯定能得第一名。”丁丁傲慢地说,“我一定行,别拉我,再拉我,我可不客气了啊!”丁丁有点恼羞成怒。小明坦率地说:“丁丁,你太骄….”小明话未说完,丁丁的拳头向小明挥舞过来。“啊!”小明大叫。“自作自受!”丁丁满脸不在乎。这时,体育委员跑了过来,“你俩打架了?”“他打了我一拳!”“他快要把我手拉断了!”丁丁气呼呼地说。体育委员看见丁丁十分气愤,于是批评小明不该出手伤人。小明一听,“哇”的一声哭了,委屈地跑回了教室。丁丁幸灾乐祸,还是没有去训练。
到了下午训练的时候,丁丁见小明也没去训练,就坐在地上喝酸奶。体育委员看见了,就对丁丁说:“丁丁呀,丁丁,你可好,我们都在训练,你还在喝酸奶,这有点说不过去吧!”“我的速度比你们都快!”丁丁回答。“哪里!我的速度比你快!如果你的速度比我快,那你为啥没当上体育委员呢?”体育委员生气地说。“还不是这个臭小明投你最后一票。而且,小明也没来呢!”丁丁说。体育委员对丁丁说:“小明已经和我请了假,他说他肚子疼,刚刚被带走,但明天还会参加比赛!丁丁,你虽然跑得很快,但你现在的处境就像被狐狸与老虎服侍的狮子,不去运动身体就会很差!”这时,丁丁脸很硬,生气地大声叫:“不用你管!你这个臭东西!明天在200米比赛中一定会打败你,获得第一名!”体育委员长叹一声,便走了。
到了比赛日,丁丁在400米和200米的赛跑中由于体力不支,速度减慢,只拿到第27名和第32名的位置。体育委员却在200米跑步赛中,得到了第2名的佳绩。
启发:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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《一句名言给我的启示》
文章《一句名言给我的启示》正文开始>>
失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因此它又成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级,由于数学成绩蛮好,就被老师选去参加数学竞赛,那时我可是又惊又喜。比赛那天,参赛的人很多,我还没见过这种场面呢!这场激烈的“战斗”过后,我竟排不上名次,那时我是又气又伤心。回到家,我很失望地把比赛结果...

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《一句名言给我的启示》
文章《一句名言给我的启示》正文开始>>
失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因此它又成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级,由于数学成绩蛮好,就被老师选去参加数学竞赛,那时我可是又惊又喜。比赛那天,参赛的人很多,我还没见过这种场面呢!这场激烈的“战斗”过后,我竟排不上名次,那时我是又气又伤心。回到家,我很失望地把比赛结果告诉父母,父母便对我说:“孩子,不要气馁,失败是成功之母嘛,你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话,我深受启发,静下心来,回忆参加比赛的经过,原来在比赛的时候,我十分紧张,生怕时间不够用,这种紧张的心情,使我的脑子变得迟钝,一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中,不论是参加棋类比赛,还是学科竞赛,我都时时刻刻提醒自己:“不要紧张,要沉着。”
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下,我的学习更加刻苦,更加努力,因此在四年级时的数学竞赛中,我沉着应战,取得了个第二名,我高兴极了,成功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊,“失败是成功之母”这句名言说得很不错,可是失败后并不是就能真的获得成功,而是失败后你要去认真反思,找出你失败的原因,再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败,在以后的人生道路上也还会有失败,但是我的座右铭:“失败是成功之母”将永远给我启示,激励我继续往成功的高峰攀登。
俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。是的,这句话一点不错,通过五年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?
那是五年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我事左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:”呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更有胜者,有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:你,你在看,我就告老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄的说道,因为我知道他胆小,不敢告老师,果然,他没有告老师.
时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了,同桌也不在理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,考试完全不放在心上,自认为一定事高分,结果一下来没我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一项是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室,老师便开口了:“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不时有什么事啊,搞诉老师好吗?听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。于是,我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了,意味深长的说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。”老师满意的点点头。
“虚心万事能成,自满十事九空”这句话讲伴随我一生,使我从中受益匪浅。

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