下面一段话中,有2个错别字,2个病句,请把修改后的话写出来.爱思考的珍珍,经常一个人服在桌子上写写画画.一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了.生气的爸爸问珍珍是

下面一段话中,有2个错别字,2个病句,请把修改后的话写出来.爱思考的珍珍,经常一个人服在桌子上写写画画.一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了.生气的爸爸问珍珍是
下面一段话中,有2个错别字,2个病句,请把修改后的话写出来.
爱思考的珍珍,经常一个人服在桌子上写写画画.一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了.生气的爸爸问珍珍是怎么一回事,经珍珍一番解释,爸爸才晃然大悟,原来是珍珍在构造小发明.

下面一段话中,有2个错别字,2个病句,请把修改后的话写出来.爱思考的珍珍,经常一个人服在桌子上写写画画.一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了.生气的爸爸问珍珍是
爱思考的珍珍,经常一个人伏在桌子上写写画画.一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上画满了奇形怪状的图案.爸爸生气的问珍珍是怎么一回事,经珍珍一番解释,爸爸才恍然大悟,原来是珍珍的小发明构造图.
服（伏） 晃（恍）

伏在 画满了一个奇形怪状的图案
恍然大悟 创造小发明

服-----俯，晃然大悟-------恍然大悟，
病句：珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了——————珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上画满了奇形怪状的图案，第二句不知

‘服’--‘伏’ ‘晃’--‘恍’
笔记本用一个来形容的？
解释了，还要恍然大悟？

“服”在应该是 “伏”在 另一个是“晃”然大悟应该是“恍”然大悟
原句就不写了~1.应改为：爸爸发现珍珍自己的一个笔记本上~~~~~
2.应该为：爸爸生气的问珍珍是怎么一回事，
都是语句顺序不对

爱思考的珍珍，经常一个人伏在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上画满了奇形怪状的图案。生气的爸爸问珍珍是怎么一回事，经珍珍一番解释，爸爸恍然大悟，原来是珍珍构造的小发明。

爱思考的珍珍，经常一个人俯在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上画满了奇形怪状的图案。爸爸生气的问珍珍是怎么一回事，经珍珍解释，爸爸才恍然大悟，原来是珍珍在构造小发明。

爱思考的珍珍，经常一个人服（伏）在桌子上写写画画。
一天，珍珍（的）爸爸发现自己的一个笔记本上（画满了）奇形怪状的图案。
生气的爸爸问珍珍是怎么一回事，经珍珍一番解释，爸爸才（恍)然大悟，原来是珍珍在(搞)小发明。
构造小发明 （ 搭配不当）
奇形怪状的图案画满了 （词序颠倒）...

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爱思考的珍珍，经常一个人服（伏）在桌子上写写画画。
一天，珍珍（的）爸爸发现自己的一个笔记本上（画满了）奇形怪状的图案。
生气的爸爸问珍珍是怎么一回事，经珍珍一番解释，爸爸才（恍)然大悟，原来是珍珍在(搞)小发明。
构造小发明 （ 搭配不当）
奇形怪状的图案画满了 （词序颠倒）

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