英语翻译A story about managing basic performance standards..A school head was alerted by the caretaker to a persistent problem in the girls lavatories:some of the girl students were leaving lipstick kisses on the mirrors.The caretaker had left no

英语翻译A story about managing basic performance standards..A school head was alerted by the caretaker to a persistent problem in the girls lavatories:some of the girl students were leaving lipstick kisses on the mirrors.The caretaker had left no
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A story about managing basic performance standards..
A school head was alerted by the caretaker to a persistent problem in the girls lavatories:some of the girl students were leaving lipstick kisses on the mirrors.The caretaker had left notices on the toilet walls asking for the practice to cease,but to no avail; every evening the caretaker would wipe away the kisses,and the next day lots more kisses would be planted on the mirror.It had become a bit of a game.The head teacher usually took a creative approach to problem solving,and so the next day she asked a few girl representatives from each class to meet with her in the lavatory."Thank you for coming," said the head,"You will see there are several lipstick kisses in the mirrors in this washroom.." Some of the girls grinned at each other as the head teacher continued:"As you will understand,modern lipstick is cleverly designed to stay on the lips,and so the lipstick is not easy at all to clean from the mirrors.We have therefore had to develop a special cleaning regime,and my hope is that when you see the effort involved you will help spread the word that we'd all be better off if those responsible for the kisses use tissue paper instead of the mirrors in future.." At this point the caretaker stepped forward with a sponge squeegee,which he took into one of the toilet cubicles,dipped into the toilet bowl,and then used to clean one of the lipstick-covered mirrors.The caretaker smiled.The girls departed.And there were no more lipstick kisses on the mirrors.
不要翻译器翻的，

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一个关于管理基本表现标准的故事
一个学校校长被看守警告一个存在于女厕所中的老问题,一些女学生总是在镜子上留下口红.看守已经在厕所墙上留下了注意事项,要求试图停止,但是无济于事；每个晚上看守把口红擦去,第二天更多的口红被涂到镜子上.这已经变成了一种游戏.这个校长常常在解决问题时采用积极的对策,因此第二天她要求每个班级的一些女代表到厕所见她.“谢谢到来”校长说,“你们可以看到有一些口红印在这个厕所的玻璃上”一些女孩笑着互相看着,校长继续说道：“正如你们将会明白,现代口红被聪明的设计以留在唇上,所以口红很难从镜子上被擦掉.因此我们不得不制定一个特殊的清理制度,我的希望是当你们发现了（清理口红印）需要的努力,你们将会告诉其他人我们大家都会变得更好,如果那些留下印子的人以后采用纸巾来代替镜子”在这个时候,看守拿着海绵刮刀走上前,走进一间厕所隔间,伸进马桶中,然后用来清理一面满是口红印的镜子.看守笑了.女孩们离开了.再也没有口红印留在镜子上了.

关于管理基本性能标准的故事..
学校校长被惊动了女孩中的一个老问题看守厕所：对有些女生在镜子上留下口红亲吻。管理员将离开上厕所要求的做法，停止墙壁通知，但无济于事，每个晚上的看守政府将擦干的吻，
而第二天还有更多的吻，将会种植上镜。它已成为一个游戏位。班主任通常采取创造性的方法解决问题，所以第二天，她问了几个女孩从每个类别的代表，与她会面的厕所。 “谢谢你的到来，说：”头，“你会看...

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关于管理基本性能标准的故事..
学校校长被惊动了女孩中的一个老问题看守厕所：对有些女生在镜子上留下口红亲吻。管理员将离开上厕所要求的做法，停止墙壁通知，但无济于事，每个晚上的看守政府将擦干的吻，
而第二天还有更多的吻，将会种植上镜。它已成为一个游戏位。班主任通常采取创造性的方法解决问题，所以第二天，她问了几个女孩从每个类别的代表，与她会面的厕所。 “谢谢你的到来，说：”头，“你会看到
有在这几个洗手间的镜子口红吻..“在每个班主任其他几个女孩子笑着继续说：”你会明白，现代口红是设计巧妙地留在嘴唇，所以口红不容易清洗的镜子。因此，我们必须制定特殊的清洁制度，我的希望是，当你看到
涉及您的努力将帮助传播这个词我们都要变得更好，如果那些对吻负责任地使用，而不是在未来的镜子纸巾..在这一点上，用海绵看守政府加强了“刮刀，他参加了进入厕所隔间一，把手伸进马桶，然后用干净的唇膏覆盖镜子之一。看守笑了。姑娘们离开。还有没有更多的口红在镜子上亲吻。

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关于管理基本性能标准的故事..
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关于管理基本性能标准的故事..
学校校长被惊动了女孩中的一个老问题看守厕所：对有些女生在镜子上留下口红亲吻。管理员将离开上厕所要求的做法，停止墙壁通知，但无济于事，每个晚上的看守政府将擦干吻，第二天，更多的吻会在镜子上种植地段。它已成为一个游戏位。班主任通常采取创造性的方法解决问题，所以第二天，她问了几个女孩从每个类别的代表，与她会面的厕所。 “谢谢你的到来，说：”头，“你将看到的是在这几个洗手间的镜子口红吻..”在每个班主任其他几个女孩子笑着继续说：“你会明白，现代口红是设计巧妙地留在嘴唇，所以口红是不容易清洗的镜子因此，我们了。制定专门的清洁制度，我的希望是，当你看到你的努力将帮助传播有关的词，我们都会变得更好，如果那些负责使用的亲吻，而不是在未来的镜子纸巾..“在这一点上，看守上前用海绵刮刀，他到了厕所隔间一，进马桶蘸，然后用干净的唇膏覆盖的一个镜像。微笑的看守政府。姑娘们离开。而且没有更多的口红在镜子上亲吻。

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