浏览 阅读 阅览 审阅①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 19:54:06
浏览 阅读 阅览 审阅①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏

浏览 阅读 阅览 审阅①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏
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①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.
②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏能力.
后来我以为他太忙了,才会做什么事都不按规律.但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
改为陈述句:
写两个反问句:

浏览 阅读 阅览 审阅①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏
①周总理( 审阅)文件,不是普通地(浏览 ),而是一边看,一边思索.
②在( 阅览 )室里,我们(阅读 )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( 阅读)和欣赏能力.
后来我以为他太忙了,才会做什么事都不按规律.但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
改为陈述句:后来我以为他太忙了,才会做什么事都不按规律.但是,忙人不可能做事那么从从容容.
写两个反问句:
这么精彩的节目,我们怎能不被深深地吸引呢?
作为一名中队干部,你不应该帮助有困难的同学吗?

浏览 阅读 阅览 审阅①周总理( )文件,不是普通地( ),而是一边看,一边思索.②在( )室里,我们( )书报时,不能只看大标题,而应该认真地读每一篇文章,这样才能提高我们的( )和欣赏 修改病句:周总理在办公室晚上长时间的审阅文件 《一夜的工作》周总理是怎样审阅文件的 扩写句子:1.( )周总理( )审阅( )文件.2扩写句子:1.( )周总理( )审阅( )文件.2.( )骆驼是( )沙漠里重要( )天空.>_ 一夜的工作中周总理为什么不先审阅作者的文件而审阅其他的呢 扩句(至少两处) 1.河岸上有野花 2.观礼台上响起掌声 3.地球提供资源 4.周总理审阅文件 6.孩子睡着了 用关联词合并句子他看见周总理.周总理在审阅文件.用一……就可以吗 周总理审阅稿子.(扩句)至少三处。 描写周总理审阅稿子的动词.(有5个) 造句,快来人啊`十万火急啊```用 (阅读 浏览 审阅)造句要连在一起造一句````!现在就要! 审阅,简朴,浏览的反义词快! 一夜的工作周总理为什么不先审阅作者带去的文件,而要让作者等了几乎整整一夜 修改病句:周总理一字一句地浏览着我的文件.怎样修改?我很急~~请快一点!帮帮忙! 造句:浏览 审阅 简朴 多么...多么用浏览 审阅 简朴 多么...多么造句 扩句(至少扩两到三处)周总理审阅稿子郝副营长点燃了书我们登上了长城 阅览 和 浏览 这两个词有什么区别 扩写句子.1.( )战士们( )守卫( )边疆 2.(扩写句子.1.( )战士们( )守卫( )边疆 2.( )风( )吹( )柳条 3.( )老红军( )讲( )故事 4.( )周总理( )审阅( )文件 5.( 在下列句子中的括号里填入表示”看“的不同词语1.周总理批示文件时,不是普通地(  ),而是仔细的审阅.2.我们站在瀑布脚下(  ),啊!真壮观!3.我们荡舟漓江,来(  )桂林的山