取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?我知道是五边形,怎么证?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 05:47:35
取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?我知道是五边形,怎么证?

取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?我知道是五边形,怎么证?
取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形
(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?
我知道是五边形,怎么证?

取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?我知道是五边形,怎么证?
是正五边形.

利用张开图来证它是一个正五边形,建议撕一张小纸条折一下就可以证出来了.
 

取一张两边平行的较长纸条,先打个结把它拉紧压平,再把不重叠的部分剪去,它是一个什么形状的图形(2)你能用所学知识证明这个图形的形状吗?我知道是五边形,怎么证? 拿一个纸条的中间纸的两边就垂下去 把一张纸条折成V形为什么不垂下去 (物理知识) 亮亮把长12.8 厘米的纸条和10.28厘 米的纸条粘接成一条较长的纸条,重 叠粘合处长0.8厘米,这条纸条共长多少厘米? 芳芳把两张纸粘贴在一起,形成一个更长的纸条,这张更长的纸条长48厘米,其中一张纸条长22厘米,中间粘贴的部分长4厘米,另一张纸条长多少厘米? 现有一张长5厘米、宽1厘米的长方形纸条,请把它分成5块,再拼合成一个正方形 现有一张长5厘米、宽1厘米的长方形纸条,请把它分成5块,再拼合成一个正方形说明了一个什么定理 一张红纸条长34厘米,一张黄纸条长58厘米,把这两张纸条粘在一起,粘合的部分长2厘米,这时两张纸共长多少厘米�� 把一张长8分米宽1分米的白纸裁成长4厘米宽2厘米的长方形纸条最多可以裁多少张这样的纸条 把五张同样长的纸连成一张长纸条,接头处是重叠1m时,全场正好40厘米,每张纸条多少厘米 把一张长8 dm,宽1 dm的长方形白纸剪成长4 cm,宽2 cm长方形纸条,最多可以剪多少张这样的纸条? 把一张细软纸条粘在下嘴唇上,使它的一端下垂,然后用力向前吹气,你会发现纸条怎么样?这是科技制作 瓶子压着一张纸条,握住瓶子把纸条抽出.瓶子受到摩擦力的方向是? 一个两边平行的纸条,如图那么折叠一下,角1等于多少度 取一张长长的小纸条,放在嘴前面 ,用力从纸条上方吹气,会怎么样 用12张同样长的纸条粘成长一张85厘米的纸条,如果每个接头处都重叠1厘米,那每张纸条长几厘米? 你有一张小纸条和一个长方形的大木滑车.如果你把它们平行的放在一起,然后从同一高度落到地面,木滑车先你有一张小纸条和一个长方形的大木滑车。如果你把它们平行的放在一起,然后从 把一张纸条对折,形成一条折痕, 关于力和做功~就是请大家在脑子里想象一个普通的锐角三角形(当然物理嘛,自然是底边平行于水平面)然后左右两边的不一样长【但高度一样】问的是【如果在较长一边AB拉一个物体-(功