1.如果把男生人数看做单位“1”,女生人数占男生人数的80%.（ ）×（1+80%）=（ ）（ ）÷（1+80%）=（ ）把数量关系补充完整.2.从时针指向5时开始,再经过（ ）分钟,时针正好与分针重合.

“男生人数比女生多20%”,是把（）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（）%. 男生人数占全班人数几分之几?把（ )看做单位1 女生人数是男生人数的五分之四,是把（）看做单位1 男生人数占全班人数的七分之四,表示把什么看做单位“1” 女生人数比男生人数多10人把什么看做单位1 、“男生比女生多10%“是把（ ）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（ ）%. 女生人数的90%等于男生人数,要把男生人数看做单位1.对还是错? 男生人数的90%是女生人数'这句话把（）看做单位1,如果女生有18人,则男生有90人 一根长50米的电线,第一男生人数的90%是女生人数'这句话把（）看做单位1，如果女生有18人，则男生有90人一 六一班的男生人数比女生人数多1／5,把什么的人数看做单位1．如果女生有25人,那么男生有多少人；如果男生有24人,那么女生有多少人? 男生5份,女生4份.把男生看做单位1时,女生是男生人数的百分之多少?男生人数比女生人数多百分之几? 男生4份,女生3份.把男生看做单位1时,女生是男生人数的百分之多少?男生人数比女生人数多百分之几? 男生人数占全班人数的几分之几,把全班人数看做单位1（ ）除以（ ）=（ ） 六(1)班男生人数比女生多5分之1,把（)的人数看做单位一.如果女生有25人,那么男生有（）人；如果男生有24人,那么女生有()人. 把下面各题中表示单位“1”的量填在括号里 1.黑兔的只数是白兔只数的7分之3.（ ）把下面各题中表示单位1的量填在括号里1黑兔的只数是白兔只数的7分之3.（ ）2男生人数的4分之3是女生人 六年级女生数比是男生少六分之一,是把()看做单位“1”,女生相当于男生人数的(),男生人数是女生人数的（）倍 生人数比女生人数多 2/9 .”这里把（ ）看作单位“1”,男生人数是女生人数的（ ）,关系式是：（ ） 某班男生32人,女生比男生少25%,女生有多少人?题中把( )某班男生32人,女生比男生少25%,女生有多少人?题中把( )看作单位1的量,要求女生多少人,可以先求出( ),也就是( )x25%=( ),男生人数-( )=女生人 女生人数比男生人数多8分之1,这里是把（）看做单位1,女生人数就是男生人数的（）