北京二中女篮

“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.”原文!急求“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养, 点评 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 （1）{2x+1＞-1,2x+1＜3（2）{-（x+1）＞3,2x+9＞3（3）{3（x-1）+1＞5x-2（1-x）,5-（2x-1）＜-6x（4）{-3（x-2）≥4-x,1+2x/1＞x-1是 第二题{后面的-是负号 七年级一元一次不等式组题若不等式组1/3x>1,x≥a无解,则a的取值范围是（ ）A.a>3 B.a≥-1 C.-1≤a＜3 D.a≤-1订正：若不等式组1/3x>1，2-x≥a无解，则a的取值范围是（ ）A.a>3 B.a≥-1 C.-1≤a＜3 D.a≤-1 七年级一元一次不等式组把16根火柴首尾相接,围成一个长方形（不包括正方形）,求最多能围出不同形状的长方形的个数? 一元一次不等式组的问题某地民政局迅速地组织了30吨食物和13吨衣物的救灾物资,准备于当晚用甲、乙两种型号的货车将他们快速运往灾区.已知甲种货车每辆可以装食物5吨和衣物1吨,乙型货 英语翻译 以“牵手”为题的作文,600字左右.不要百度上一搜就有的啦. 求优美的段落（一段就够了~） 不要太长的（ 几十字也行 ） 不要那种百度一搜就有的 给点新的八最好是有些修辞手法（排比不算~）因为这样比较好写赏析（哦 对了 忘记说了 我们要摘抄+ 最好写在纸上发过来哦, 善意的谎言辩论会正方向反方提的问题正方是要讲诚信,反方是需要善意的谎言.我是正方,有没有刁钻的问题能把反方问得哑口无言?注意是问题!不是辩词!如果有正方应对反方的问题答案就更 善意的谎言辩论会.请以正反方的方式告诉我, 康德哲学：先天综合判断存在发展和发展动力问题吗?如果认可先天综合判断，就可以在其上“发现和阐释新的哲学观点”。从这一点上说，先天综合判断是存在发展和发展动力的。因为，如 康德为什么提出先天综合判断? 康德的哥白尼革命是不是就是先天综合判断依照客观到主观,转变为依靠主观到客观,主观到客观 是不就是先天综合判断? 论述一下康德的先天综合判断? 可以写在纸上发给我,我会给好评的 急!已知总需求曲线为：Yd=1000-20P,总供给曲线为：Ys=20P(单位：亿元)（1）求供求平衡点（2）如果总需求增加10%,求新的总需求曲线；（3）求（2）的供求平衡点；（4）如果总需求曲线不变,总供 I didnt speak English for a long time 这句话表达的对吗? 为是其智弗若与?曰：非然也. 高中学的全部忘掉了!题目的大概意思是,曲线y=sin(x)+3和y=4在第一象限所围城的范围绕着y=4旋转的体积是多少,x的范围是如上图所示! 为是其智弗若与?曰：非然也. 微积分数学题,求体积find the volume of the solid whose base is the region bounded by y=x^4,y=1,and the y-axis and whose cross-sections perpendicular to the x-axis are semicircles.volume=? 为是其智弗若与?曰：非然也的意思?学奕里的! 微积分数学题,求体积.find the volume of the solid whose base is the region bounded by y=x^4,y=1,and the y-axis and whose cross-sections perpendicular to the y-axis are equilateral triangles.volume=? 为是其智弗若与?曰:非然也.的 意思 需求函数为什么用Q的d次方表示?需求函数是Q^d=f(P),需求量是Q^d,即Q的d次方.这个Q的d次方是怎么来的?这个式子是直接给出还是推导而来?如果推导而来能否给出过程? 求发生在身边有关错别字的笑话的一篇作文今天必须回答 求一道一元一次不等式组题详解.一定要用一元一次不等式的知识解.（1）某乡组织20辆汽车装运A,B,C三种苹果42t到外地销售,按规定每辆车只能装同一种苹果,且必须装满,每种苹果不少于两车, 街头错别字笑话作文100字 一元一次不等式的应用题目已知x,y,z为非负有理数,且满足|x+y+z-30|+(3x+y-z)^=0.设u=5x+4y+2z,求u的最大值和最小值. 一辆汽车从A地开往B地行了140千米时,一辆摩托车从B地开往A地,相遇时摩托车行了全程的八分之三多15千米,已知摩托车与汽车速度比为三比二,AB两地距离?