积极乐观文章300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:30:04
积极乐观文章300字
已知x>y>0,A=x/y,B=(x+1)/(y+2)试比较A与B的大小 已知x>y,且y≠0,比较x/y与1的大小不要复制粘贴,分情况讨论是错的,如(分x>y>0) 已知2x+4y=1比较x平方+y平方与20分之一的大小已知2x+4y=1比较x+y与1/20的大小 8分米等于多少毫米 12.5:5化成最简整数比是(),比值是()现在就要 6/5:12/10化成最简整数比,比值呢 18:3,6化成最简整数比是( ),比值是(18:3,6化成最简整数比是( ),比值是( ) 为什么钢结构构件失稳时绕X轴和Y轴的计算长度会不一样? 钢结构中的上下弦杆的计算长度在x方向和y方向是怎么确定的?模模糊糊的. 计算x(y-1)+1-y 已知一个三角形,a到b为10.6,a到c为10.6,b到c为17.55.求a的角度是多少?带计算公式?拜托各位了 3Q 一段铁丝,第一次剪下全长的5/9,第二次剪下的长度与第一次剪下的长度比是9:20,还剩下7米.求全长多少求方法,算式,结果(不要方程) 已知两点A(0,m)与B(8,-5)之间的距离是17,则实数m的值是 已知点A(a,-5)与B(0,10)间的距离是17,求a的值. 将两条丝带分别剪下0.8米,第一条剩下的部分是全长的九分之五,第二条剩下的部分比将两条丝带分别剪下0.8m,第一条剩下的部分是全长的九分之五,第二条剩下的部分比第一条全长多25%,第二条 a和b都被剪下了0.8米,a:我剩下的部分是全长的9分之5.b:我剩下的部分比a的全长还多25%,b的全长是多少 己知点A(x,-5)和B(0,10)间的距离是17,求x 同样长的两条丝带,第一次用去65米,第二条用去9米,第二条剩下部分的长度是第一条剩下部分的长度的的3倍.每条丝带格各剩下多少米? 两条绳子,分别剪下0.4米,第一条剩下的部分是全长的9分之5,第二条剩下的部分比第一条全长多百分之25,第二条长?米 一根绳子,剪去它的4/9,问剩下的比剪去的多百分之多少? 计算 :2(x-y)^2-(y-x)^2-(x+y)(y-x) 到点A的距离等于1cm的点的轨迹是_____ 一直动点M到点(8,0)的距离等于点M到点(2,0)的距离的2倍,那么点M的轨迹方程是 到点P的距离等于3厘米的点的轨迹 到点M的距离等于3CM的点的轨迹是 42-x+38-y=48-x-y Y=38+X 急,有分快啊,加油,有分的哦,快 解下X+X+X+Y=52 Y+Y+Y+X=36 求X=? Y=?还要过程如题····X=(?) Y=(?) 3a=4b,a与b的比值是( ). x÷6+y÷6=38 怎么解,x=多少 y=多少x÷6+y÷4=38 x=多少 y=多少 两个定点的距离为6点M到两点距离平方和为26求点M轨迹方程 两个定点的距离为6,点M到这两个定点的距离的平方和为26,求点M的轨迹方程(写过程)以这两点构成的线段的中点为中心,以两点所在的直线为x轴,垂直于x轴的直线为y轴,建立直角坐标系,则 两